計(jì)算:
(1)-17+49-9+7;                    
(2)(-6)2×(
2
3
-
1
2
)-23
;
(3)
3-64
-
25
+
16
9
;
(4)-7
13
15
×60
(用簡便方法計(jì)算);
(5)(-30)×(
1
2
-
2
3
+
4
5
)
分析:(1)直接進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算;
(2)先進(jìn)行平方、立方的運(yùn)算,然后將括號(hào)內(nèi)的分式通分,最后進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算即可;
(3)分別進(jìn)行開平方、開立方的運(yùn)算,然后合并即可得出答案.
(4)將帶分?jǐn)?shù)化為整數(shù)+分?jǐn)?shù)的形式,然后用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可;
(5)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=56-26
=30;

(2)原式=36×
1
6
-8
=6-8
=-2;

(3)原式=-7×60-
13
15
×60
=-420-52
=-472;

(5)原式=-30×
1
2
-30×(-
2
3
)-30×
4
5

=-15+20-24
=-19.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算、二次根式的化簡,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握各部分的運(yùn)算法則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
①27-18+(-17)-32=
 

(-6)2×(
1
2
-
2
3
)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)26-17-(-6)-33=
 
;
(2)-32÷
4
9
×(-
2
3
)3
=
 
;
(3)(-36)×(
3
4
-
1
6
-
11
12
)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(-17)+(-13)-18;    
(2)(-2)÷
1
3
×(-5);
(3)(
1
3
+
1
6
-
1
18
)×18        
(4)-10+8÷(-2)2-(-2)2×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-
1
7
-(-
2
7
)          
(2)-2.25-
1
4

(3)(-35)÷5        
(4)(-25)×(-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算.
(1)-17.2+15.8-4.8;      
(2)-8.125+7
1
8
-4
3
4
+
3
4

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同步練習(xí)冊(cè)答案