某校九年級(jí)有200名學(xué)生參加了全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽的初賽，為了了解本次初賽的成績(jī)情況，從中抽取了50名學(xué)生，將他們的初賽成績(jī)．統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（部分）．觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）第四組的頻數(shù)為_(kāi)_____．
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于59.5分評(píng)為D，59.5～69.5分評(píng)為C，69.5～89.5分評(píng)為B，89.5～100.5分評(píng)為A．那么這200名參加初賽的學(xué)生中，參賽成績(jī)?cè)u(píng)為D的學(xué)生約有______個(gè)．
（1）第四組的頻數(shù)為；50-16-20-2=12（人）；

（2）根據(jù)題意得：
200×
16
50
=64（人），
答：參賽成績(jī)?cè)u(píng)為D的學(xué)生約有64人．
故答案為：12；64．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

足球循環(huán)賽中，紅隊(duì)勝黃隊(duì)4：1，黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)1：0，藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)1：0，則紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)的凈勝球數(shù)分別為(    )
A．2，－2，0B．4，2，1C．3，－2，0 D．4，－2，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)據(jù)1，2，x，－1，－2的平均數(shù)是0，則這組數(shù)據(jù)的方差是（   ）。
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖. 則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
 
A．7、7B．8、7.5C．7、7.5D．8、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)了套內(nèi)面積分別為“120米2”、“100米2”、“80米2”三種房源共200套，售房部將每種房源套數(shù)及每平方的價(jià)格繪制了表格和直方圖如下：
房源類型售價(jià)（萬(wàn)元/米2）
120米21.2
100米21.3
80米20.9
（1）請(qǐng)補(bǔ)全直方圖；
（2）求每平方米售價(jià)的平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)（精確到千元）．
（3）不同面積的三種房子都分別設(shè)計(jì)為甲、乙、丙三種戶型，在調(diào)控房?jī)r(jià)和商品交易的“國(guó)八條”實(shí)施之前，由于該房子所處地段好，物業(yè)管理全國(guó)一流，所以，購(gòu)房者十分踴躍．幾乎呈瘋搶狀態(tài)，但購(gòu)房者都看好甲種戶型，售房部為了將各種戶型的房子都盡快賣出去，設(shè)計(jì)了一種規(guī)則：一個(gè)暗箱里放有標(biāo)有1，2，3，4數(shù)字的四個(gè)形狀大小完全一樣的小球，另一個(gè)暗箱里放有標(biāo)有-2，-1，1數(shù)字的三個(gè)形狀大小完全一樣的小球，購(gòu)房者分別從兩個(gè)箱子中各摸一個(gè)小球記下數(shù)字后放回各自的箱子中，若數(shù)字之和為2時(shí)選甲戶型：若數(shù)這了之和為1時(shí)選乙戶型，若數(shù)字之和為0時(shí)選丙戶型，請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖求某購(gòu)房者選購(gòu)房子時(shí)選中甲種戶型的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“校園安全”是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，某學(xué)校舉行了校園安全知識(shí)百分競(jìng)賽活動(dòng)，并隨機(jī)抽取了部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．已知A、B兩組人數(shù)直方圖的高度比為1：5，請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
抽樣分組統(tǒng)計(jì)表
組別抽樣分?jǐn)?shù)
Ax＜60
B60≤x＜70
C70≤x＜80
D80≤x＜90
Ex≥90
（1）A組的頻數(shù)是多少？本次調(diào)查樣本的容量是多少？
（2）求出C組的頻數(shù)并補(bǔ)全直方圖．
（3）若該學(xué)校有500名中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)分?jǐn)?shù)不少于80分的學(xué)生人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?br>63，84，91，53，69，81，57，69，91，78，
75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，
89，70，70，87，81，86，90，88，85，67．
（1）補(bǔ)充完整頻數(shù)分布表：
成績(jī)50≤x＜6060≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x＜100
頻數(shù)
（2）補(bǔ)充完整圖中的頻數(shù)分布直方圖；
（3）若80分以上的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，那么該班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，某校準(zhǔn)備減少課本作業(yè)量，大力推廣課外閱讀活動(dòng)．并事先對(duì)同學(xué)們?cè)瓉?lái)的家庭閱讀時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查，圖1是八年級(jí)某班學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間，圖2是閱讀的圖書(shū)類型，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）該班共有多少名學(xué)生？
（2）請(qǐng)將圖2空缺部分補(bǔ)充完整，并計(jì)算該班喜歡歷史地理書(shū)籍的同學(xué)約有多少人？
（3）請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生原來(lái)每周的課外閱讀時(shí)間平均是幾小時(shí)（保留整數(shù)）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生某次體育測(cè)試成績(jī)，現(xiàn)對(duì)這次體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中C組所在的扇形的圓心角為36°
被抽取的體育測(cè)試成績(jī)頻數(shù)分布表
組別成績(jī)頻數(shù)
A20＜x≤242
B24＜x≤283
C28＜x≤325
D32＜x≤36b
E36＜x≤4020
合計(jì)a
根據(jù)上面的圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算頻數(shù)分布表中a與b的值；
（2）根據(jù)C組28＜x≤32的組中值30，估計(jì)C組中所有數(shù)據(jù)的和為_(kāi)_____；
（3）請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生這次體育測(cè)試成績(jī)的平均分（結(jié)果取整數(shù)）．

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