【題目】巴黎與北京的時(shí)間差為－7時(shí)（正數(shù)表示同一時(shí)刻巴黎比北京早的時(shí)間），如北京時(shí)間是10月2日15:00，那么巴黎的時(shí)間是 ．

【答案】10月2日8:00

【解析】

試題根據(jù)題意可得：15+（－7）=8，即巴黎時(shí)間是10月2日8:00．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：

(1)擺第①個(gè)圖案用______根火柴棒，擺第②個(gè)圖案用______根火柴棒，擺第③個(gè)圖案用______根火柴棒；

(2)按照這種方式擺下去，擺第n個(gè)圖案用多少根火柴棒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a+b=3，ab=2，則a2+b2的值為（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形、矩形、菱形、正方形都具有的是（　　）
A.對(duì)角線互相平分
B.對(duì)角線互相垂直
C.對(duì)角線相等
D.對(duì)角線互相垂直且相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）觀察發(fā)現(xiàn)：如圖1，已知Rt△ABC，∠ABC=90°，分別以AB，BC為邊，向外作正方形ABDE和正方形BCFG，連接DG．若M是DG的中點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)：BM=AC．

請(qǐng)完善下面證明思路：①先根據(jù) 　，證明BM=DG；②再證明　 　，得到DG=AC；所以BM=AC；

（2）數(shù)學(xué)思考：若將上題的條件改為：“已知Rt△ABC，∠ABC=90°，分別以AB，AC為邊向外作正方形ABDE和正方形ACHI，N是EI的中點(diǎn)”，則相應(yīng)的結(jié)論“AN=BC”成立嗎？

小穎通過添加如圖2所示的輔助線驗(yàn)證了結(jié)論的正確性．請(qǐng)寫出小穎所添加的輔助線的作法，并由此證明該結(jié)論；

（3）拓展延伸：如圖3，已知等腰△ABC和等腰△ADE，AB=AC，AD=AE．連接BE，CD，若P是CD的中點(diǎn)，探索：當(dāng)∠BAC與∠DAE滿足什么條件時(shí)，AP=BE，并簡(jiǎn)要說明證明思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：‐7，3．5，3．14，0， ，20%，‐3，10，0.010010001…，π

①自然數(shù)集合{ ……}

②整數(shù)集合{ ……}

③非正數(shù)集合{ ……}

④正分?jǐn)?shù)集合{ ……}

⑤正有理數(shù)集合{ ……}

⑥無(wú)理數(shù)集合{ ……}

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：ax2﹣4ax+4a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=3x﹣6的圖象不經(jīng)過（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　　）

A. +2與|﹣2| B. +（+2）與﹣（﹣2）

C. +（﹣2）與﹣|+2| D. ﹣|﹣2|與﹣（﹣2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案