圖案※○※○※○※○※○※○可以由一組“基本圖案”平移復制后得到，這個基本圖案不能是（　�。�
A、※○B、※○※C、※○※○D、※○※○※○
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

平面直角坐標系內(nèi)，點P（2，-3）關于原點對稱點的坐標是（　�。�
A、（3，-2）B、（2，3）C、（2，-3）D、（-2，3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

永州的文化底蘊深厚，永州人民的生活健康向上，如瑤族長鼓舞，東安武術(shù)，寧遠舉重等，下面的四幅簡筆畫是從永州的文化活動中抽象出來的，其中是軸對稱圖形的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖案可以通過一個“基本圖形”平移得到的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的頂點稱為格點，左上角陰影部分是一個以格點為頂點的正方形（簡稱格點正方形）．若再作一個格點正方形，并涂上陰影，使這兩個格點正方形無重疊面積，且組成的圖形是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，則這個格點正方形的作法共有（　　）
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知⊙O的半徑為13，弦AB長為24，則點O到AB的距離是（　�。�
A、6B、5C、4D、3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于C．若AB=8，OC=3，則半徑OB的長為（　　）
A、3B、4C、5D、10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知A，B，C在⊙O上，
ACB
為優(yōu)弧，下列選項中與∠AOB相等的是（　　）
A、2∠CB、4∠B
C、4∠AD、∠B+∠C

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