甲、乙、丙、丁四名學(xué)生10次小測(cè)驗(yàn)成績的平均數(shù)(單位：分)和方差如下表：
選   手
甲
乙
丙
丁
平均數(shù)
92
92
92
92
方差
0.035
0.015
0.025
0.027
則這四人中成績最穩(wěn)定的是
A.甲                B.乙             C.丙             D.丁
B
分析：根據(jù)方差的定義，方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
解答：解：因?yàn)镾甲2＞S丁2＞S丙2＞S乙2，方差小的為乙，所以本題中成績比較穩(wěn)定的是乙．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(10分))第六次全國人口普查工作圓滿結(jié)束，2011年5月20日《遵義晚報(bào)》報(bào)到了遵義市人口普查結(jié)果，并根據(jù)我市常住人口情況，繪制出不同年齡段的扇形統(tǒng)計(jì)圖；普查結(jié)果顯示，2010年我市常住人口中，每10萬人就有4402人具有大學(xué)文化程度，與2000年第五次人口普查相比，是2000年每10萬人具有大學(xué)文化程度人數(shù)的3倍少473人，請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題．
（1）65歲及以上人口占全市常住人口的百分比是   ▲   ；
（2）我市2010年常住人口約為   ▲   萬人（結(jié)果保留四個(gè)有效數(shù)字）；
（3）與2000年我市常住人口654.4萬人相比，10年間我市常住人口減少   ▲   萬人；
（4）2010年我市每10萬人口中具有大學(xué)文化程度人數(shù)比2000年增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了解我市3路公共汽車的運(yùn)營情況，公交部門隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某天3路公共汽車每個(gè)運(yùn)行班次的載客量，得到如下頻數(shù)分布直方圖．如果以各組的組中值代表各組實(shí)際數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下列問題．
（1）找出這天載客量的中位數(shù)，說明這個(gè)中位數(shù)的意義；
（2）估計(jì)3路公共汽車平均每班的載客量大約是多少？
（3）計(jì)算這天載客量在平均載客量以上班次占總班次的百分?jǐn)?shù)．
（注：一個(gè)小組的組中值是指這個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)數(shù)的平均數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分5分）
某校九年級(jí)共有500名學(xué)生，團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度．

(1)在確定調(diào)查方式時(shí)，團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案：
方案一：調(diào)查九年級(jí)部分女生；
方案二：調(diào)查九年級(jí)部分男生；
方案三：到九年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生．
請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______________；
(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，將其補(bǔ)充完整；
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解 “低碳”知識(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明在一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)測(cè)試成績?nèi)缦拢?br />
單元1
單元2
單元3
期中[
  期末[
84
90
78
90
87
如果平時(shí)成績按3次單元平均成績計(jì)，學(xué)期成績按平時(shí)、期中、期末各占30％、30％和40％計(jì)，小明的數(shù)學(xué)學(xué)期平均成績是___________分。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某師范大學(xué)為了解該學(xué)校系1000名大學(xué)生每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，隨機(jī)對(duì)該系50名大學(xué)生進(jìn)行了解調(diào)查，結(jié)果如下表：
時(shí)間（天）
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
人數(shù)
1
2
4
5
7
11
8
6
4
2
并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖。
分組
頻數(shù)
百分比
3.5~5.5
3
6%
5.5~7.5
 
18%
7.5~9.5
18
36%
9.5~11.5
 
 
11.5~13.5
6
12%
合計(jì)
50
100%

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
請(qǐng)你估算這所大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生中，每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于10天的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在繪制頻數(shù)分布直方圖中，各個(gè)小正方形的面積等于相應(yīng)各組的（      ）
A．組距B．頻數(shù)C．組數(shù)D．平均數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖（1）（2）是根據(jù)某地近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖，通過觀察圖表，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩(wěn)定的年份是__。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了了解初三學(xué)生女生身高情況，某中學(xué)對(duì)初三女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：
組　別
頻數(shù)
頻率
145.5～149.5
1
0.02
149.5～153.5
4
0.08
153.5～157.5
20
0.40
157.5～161.5
15
0.30
161.5～165.5
8
0.16
165.5～169.5
m
n
合　計(jì)
M
N
（1）求出表中所表示的數(shù)分別是多少？
（2）畫出頻率分布直方圖. 
（3）全體女生中身高在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？

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同步練習(xí)冊(cè)答案