【題目】小明用的練習本可以到甲、乙兩家商店購買,已知兩商店的標價都是每本1元,甲商店的優(yōu)惠條件是購買10本以上,從第11本開始按標價的70%出售;乙商店的優(yōu)惠條件是,從第一本起按標價的80%出售。
(1)若設(shè)小明要購買x(x>10)本練習本,則當小明到甲商店購買時,須付
款 元,當?shù)揭疑痰曩徺I時,須付款 元;
(2)買多少本練習本時,兩家商店付款相同?
(3)請你給出小明購買建議。
【答案】(1) (0.7x+3),0.8x;(2)30;(3)見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題中的收費標準表示出到甲乙兩商店的費用即可;
(2)令甲乙兩商店費用相等求出x的值即可;
(3)根據(jù)小明所購買的練習本的本數(shù)分類討論即可.
試題解析:解:(1)根據(jù)題意得,當小明到甲商店購買時,須付款:70%(x﹣10)+10=0.7x+3,當?shù)揭疑痰曩徺I時,須付款:80%x=0.8x.
故答案為:(0.7x+3),0.8x;
(2)根據(jù)題意得:0.7x+3=0.8x,解得:x=30,則買30本練習本時,兩家商店付款相同;
(3)由(2)可知,當購買30本練習本時,選擇哪個商店均可;
當0.7x+3>0.8x,即x<30時,去乙商店買更劃算;
當0.7x+3<0.8x,即x>30時,去甲商店買更劃算.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中,相等的一組是( )
A.﹣(﹣2)3和﹣23
B.(﹣2)2和﹣22
C.﹣(﹣2)和﹣2
D.|﹣2|3和|2|3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A=2x2+xy+3y-1,B=x2-xy.
(1)若(x+2)2+|y-3|=0,求A-2B的值;
(2)若A-2B的值與y的值無關(guān),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2009年8月,臺風“莫拉克”給臺灣海峽兩岸人民帶來了嚴重災(zāi)難,臺灣當局領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在追悼“八八水災(zāi)”罹難民眾和救災(zāi)殉職人員的大會的致辭中說到,大陸同胞購款金額約50億新臺幣,是臺灣接到的最大一筆捐款,展現(xiàn)了兩岸人民血濃于水的情感。50億新臺幣折合人民幣約11億多元。若設(shè)1.1=m,則11億這個數(shù)可表示成( )
A.9m
B.m9
C.m×109
D.m×1010 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A.經(jīng)過兩點有且只有一條直線
B.除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)
C.兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的反而小
D.兩點之間的所有連線中,直線最短
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>b,用“>”或“<”號填空.
(1)a+2____b+2;2-a____2-b;(2)3a____3b;(3)-3a+1____-3b+1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128…
則算式(2+1) ×(22+1) ×(24+1) ×…×(232+1)+1計算結(jié)果的個位數(shù)字是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下列三組數(shù)
第一組:1, 4, 9, 16, 25…...
第二組:1, 8, 27, 64, 125……
第三組:-2, -8, -18, -32, -50……
(1)寫出每組的第6個數(shù)各是多少?
(2)第二組的第100個數(shù)是第一組的第100個數(shù)的多少倍?
(3)取每組的第20個數(shù),計算這三個數(shù)的和.
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