在實數(shù)、、0、、、、、、2.123122312223…… (1和3之間的2逐次加1個)中,無理數(shù)的個數(shù)為 ( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若與是同類項,則3m-2n= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象中,表示直線y=-x+1的是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省仁壽縣文宮學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期半期檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
命題“若ab=0,則a=0”是 命題(填“真”或“假”),若是假命題,請舉一個反例,如 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省仁壽縣文宮學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期半期檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列多項式相乘,結(jié)果為的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上學(xué)期半期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先閱讀短文,然后回答短文后面所給出的問題:
對于三個數(shù)a、b、c的平均數(shù),最小的數(shù)都可以給出符號來表示,我們規(guī)定 表示這三個數(shù)的平均數(shù),表示這三個數(shù)中的最小的數(shù),表示這三個數(shù)中最大的數(shù).例如:,,;,.
(1)請?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2016051806011986049107/SYS201605180601251431846130_ST/SYS201605180601251431846130_ST.009.png"> ;若,則 ;
(2)若,求的取值范圍;
(3)若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上學(xué)期半期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有5張正面分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部
相同,F(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為,則使得關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,且關(guān)于的分式方程有整數(shù)解的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市江津區(qū)三校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我市某景區(qū)原定門票售價為50元/人.為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),風(fēng)景區(qū)決定采取優(yōu)惠售票方法吸引游客,優(yōu)惠方法如下表:
時間 | 優(yōu)惠方法 |
非節(jié)假日 | 每位游客票價一律打6折 |
節(jié)假日 | 根據(jù)游團(tuán)人數(shù)分段售票:10人以下(含10人)的游團(tuán)按原價售票;超過10人的游團(tuán),其中10人仍按原價售票,超出部分游客票價打8折. |
(1)某旅游團(tuán)共有20名游客,若在節(jié)假日到該景區(qū)旅游,則需購票款為 元.
(2)市青年旅行社某導(dǎo)游于5月1日(節(jié)假日)和5月20日(非節(jié)假日)分別帶A團(tuán)和B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,已知A、B兩個游團(tuán)合計游客人數(shù)為50名,兩團(tuán)共付購票款2000元,則A、B兩個旅游團(tuán)各有游客多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川省成都邛崍市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一個不透明的口袋中裝有4個紅球和若干個白球,他們除顏色外其他完全相同.通過多次摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在25%附近,則口袋中白球可能有 個.
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