下列方程是二元一次方程的是                 （      ）

A. 2x + y = 3z          B. 2x —=2         C. 2xy—3y = 0        D. 3x—5y=2          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，平面直角坐標(biāo)系中，平行四邊形ABCD的頂點A、B、D的坐標(biāo)分別為（0，0），

（5，0）、（2，3），則頂點C的坐標(biāo)是( )．

(A) （3，7） (B) （5，3） (C) （7，3） (D)（8，2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線與軸交于點A(，0)，與軸交于點B，且與直線:的交點為C(，4) ．

（1）求直線的解析式；

（2）如果以點O，D，B，C為頂點的四邊形是平行四邊 形，直接寫出點D的坐標(biāo)；

（3）將直線沿y軸向下平移3個單位長度得到直線，點P（m，n）為直線上一動點，過點P作x軸的垂線， 分別與直線，交于M，N.當(dāng)點P在線段MN上時，請直接寫出m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，求代數(shù)式的值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線分別與軸、軸交于A、B兩點．

（1）求A、B兩點的坐標(biāo)；

（2）已知點C坐標(biāo)為（4,0），設(shè)點C關(guān)于直線AB的對稱點為D，請直接寫出點D的坐標(biāo)；

（3）請在直線AB和軸上分別找一點M、N使△CMN的周長最短，在平面直角坐標(biāo)系中作出圖形，并求出點N的坐標(biāo)．


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若關(guān)于x的方程無解，則m的值（ ）

A． B．-1 C．或-1 D． 無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果x+4y-3=0，那么2x·16y= ;

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的是（　�。�

       A．當(dāng)AB＝BC時，它是菱形            B．當(dāng)AC⊥BD時，它是菱形

       C．當(dāng)∠ABC＝90º時，它是矩形          D．當(dāng)AC＝BD時，它是正方形

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校開展課外體育活動，決定開設(shè)A：籃球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四種活動項目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目（每人只選取一種）．隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答下列問題．

(1)樣本中最喜歡A項目的人數(shù)所占的百分比為  ▲  ，其所在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角度數(shù)是  ▲  度；

      (2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整；

      (3)若該校有學(xué)生1200人，請根據(jù)樣本估計全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案