某蔬菜公司收購(gòu)到某種蔬菜140噸，準(zhǔn)備加工上市銷售，該公司的加工能力是：每天可以精加工6噸或粗加工16噸.現(xiàn)計(jì)劃用15天完成加工任務(wù)，該公司應(yīng)安排幾天精加工，幾天粗加工？設(shè)安排天精加工，天粗加工.為解決這個(gè)問(wèn)題，所列方程組正確的是（      ）

A.        B.      C.      D.


D    解析：本題可由“每天精加工6噸或粗加工16噸”列出方程 6x+16y=140 .  由“計(jì)劃15天完成加工任務(wù)”列出方程 x+y=15 . 然后組成方程組故選D.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，則_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果代數(shù)式有意義，那么x的取值范圍是    (    )

A．x≥0               B．x≠1            C．x>0            D．x≥0且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


青少年“心理健康”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注，某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況，舉行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

請(qǐng)根據(jù)圖表，解答下面的問(wèn)題：

(1)填寫(xiě)頻數(shù)分布表中的空格，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(2)如果成績(jī)?cè)?0分以上（不含70分）為心理健康狀況良好，且心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上，就表示該校學(xué)生的心理健康狀況正常，否則就需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)．請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學(xué)生是否需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，并說(shuō)明理由．　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD為正方形，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，2)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，－3），反比例函數(shù)y＝的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，一次函數(shù)y＝ax＋b的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C．

    (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；

(2)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖像上的一點(diǎn)，△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A. 三角形的角平分線、中線、高均在三角形內(nèi)部   B. 三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°

C. 直角三角形僅有一條高                       D. 三角形的外角大于任何一個(gè)內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某圖形先繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，若要該圖形回到原來(lái)的位置，應(yīng)該把它繞點(diǎn)O ________時(shí)針旋轉(zhuǎn)__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不等邊三角形的邊長(zhǎng)都是整數(shù)，且周長(zhǎng)是12，這樣的三角形共有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若實(shí)數(shù)a，b滿足，則_______．

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