某校志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與田徑運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)測(cè)試,小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)的測(cè)試成績(jī)作了適當(dāng)?shù)奶幚,將成?jī)分成三個(gè)等級(jí):一般、良好、優(yōu)秀,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有______名學(xué)生參加了這次測(cè)試,如果志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試,那么小亮班有______人將參加下輪測(cè)試;
(3)若某校共有600名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試,請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試?

解:(1)良好:1-20%-50%=30%;優(yōu)秀:8÷20%×50%=20(人).如圖所示:
;
(2)總?cè)藬?shù):8÷20%=40(名);優(yōu)秀人數(shù):40×50%=20(名).
故答案為40;20;
(3)600×50%=300(名).
分析:(1)根據(jù)總百分比是1005計(jì)算良好所占的百分比;根據(jù)一般8人占總體的20%計(jì)算總體,再進(jìn)一步求得優(yōu)秀的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)(1)中求得的結(jié)果進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)樣本中的優(yōu)秀所占的百分比是50%進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地反映各部分所占的百分比,條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地反映各部分的具體數(shù)目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、某校志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與田徑運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)測(cè)試,小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)的測(cè)試成績(jī)作了適當(dāng)?shù)奶幚恚瑢⒊煽?jī)分成三個(gè)等級(jí):一般、良好、優(yōu)秀,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有
40
名學(xué)生參加了這次測(cè)試,如果志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試,那么小亮班有
20
人將參加下輪測(cè)試;
(3)若某校共有600名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試,請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省期末題 題型:解答題

某校志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與田徑運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)測(cè)試,小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)的測(cè)試成績(jī)作了適當(dāng)?shù)奶幚,將成?jī)分成三個(gè)等級(jí):一般、良好、優(yōu)秀,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有______名學(xué)生參加了這次測(cè)試,如果志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試,那么小亮班有_______人將參加下輪測(cè)試;
(3)若某校共有600名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試,請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:解答題

某校志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與田徑運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)測(cè)試,小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)的測(cè)試成績(jī)作了適當(dāng)?shù)奶幚,將成?jī)分成三個(gè)等級(jí):一般、良好、優(yōu)秀,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有 _________ 名學(xué)生參加了這次測(cè)試,如果志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試,那么小亮班有 _________ 人將參加下輪測(cè)試;
(3)若某校共有600名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試,請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:解答題

某校志愿者協(xié)會(huì)對(duì)報(bào)名參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與田徑運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)測(cè)試,小亮對(duì)自己班報(bào)名參加測(cè)試的同學(xué)的測(cè)試成績(jī)作了適當(dāng)?shù)奶幚,將成?jī)分成三個(gè)等級(jí):一般、良好、優(yōu)秀,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有_________,如果志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測(cè)試,那么小亮班有_________;
(3)若某校共有600名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測(cè)試,請(qǐng)以小亮班的測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測(cè)試?

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