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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省模擬題 題型:解答題
閱讀以下的材料:
如果兩個(gè)正數(shù)a,b,即a>0,b>0,有下面的不等式:
當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取到等號(hào)
我們把叫做正數(shù)a,b的算術(shù)平均數(shù),把叫做正數(shù)a,b的幾何平均數(shù),于是上述不等式可表述為:兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數(shù)。它在數(shù)學(xué)中有廣泛的應(yīng)用,是解決最值問(wèn)題的有力工具。下面舉一例子:
例:已知x>0,求函數(shù)的最小值。
解:令a=x,b=,則有,得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即x=2時(shí),函數(shù)有最小值,最小值為2。
根據(jù)上面回答下列問(wèn)題:
①已知x>0,則當(dāng)x=____時(shí),函數(shù)取到最小值,最小值為____;
②用籬笆圍一個(gè)面積為100m2的矩形花園,問(wèn)這個(gè)矩形的長(zhǎng)、寬各為多少時(shí),所用的籬笆最短,最短的籬笆周長(zhǎng)是多少;
③已知x>0,則自變量x取何值時(shí),函數(shù)取到最大值,最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀以下的材料:
如果兩個(gè)正數(shù),即,有下面的不等式:
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到等號(hào)
我們把叫做正數(shù)的算術(shù)平均數(shù),把叫做正數(shù)的幾何平均數(shù),于是上述不等式可表述為:兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數(shù)。它在數(shù)學(xué)中有廣泛的應(yīng)用,是解決最值問(wèn)題的有力工具。下面舉一例子:
例:已知,求函數(shù)的最小值。
解:令,則有,得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)有最小值,最小值為。
根據(jù)上面回答下列問(wèn)題
① 已知,則當(dāng) 時(shí),函數(shù)取到最小值,最小值
為 ;
② 用籬笆圍一個(gè)面積為的矩形花園,問(wèn)這個(gè)矩形的長(zhǎng)、寬各為多少時(shí),所
用的籬笆最短,最短的籬笆周長(zhǎng)是多少;
③. 已知,則自變量取何值時(shí),函數(shù)取到最大值,最大值為多少?
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