【題目】某中學進行義務(wù)勞動,去甲處勞動的有30人,去乙處勞動的有24人,從乙處調(diào)一部分人到甲處,使甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則所列方程是( 。
A.2(30+x)=24﹣xB.2(30﹣x)=24+x
C.30﹣x=2(24+x)D.30+x=2(24﹣x)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】a,b,c是同一平面內(nèi)的三條直線,下列說法錯誤的是( )
A.如果a∥b,b∥c,那么a∥cB.如果a∥b,c⊥a,那么c⊥b
C.如果a⊥c,b⊥c,那么a∥bD.如果a⊥c,b⊥c,那么a⊥b
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列實例中,能用基本實事:“兩點之間,線段最短”加以解釋的是( )
A. 在正常情況下,射擊時要保證目標在準星和缺口確定的直線上,才能射中目標
B. 栽樹時只要確定兩個樹坑的位置,就能確定同一行樹坑所在的直線;
C. 建筑工人在砌墻時,經(jīng)常在兩根標志桿之間拉一根繩,沿繩可以砌出直的墻
D. 把彎曲的公路改直,就能縮短路程
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
A.過一點可以畫無數(shù)條直線
B.過已知三點可以畫一條直線
C.一條直線經(jīng)過無數(shù)個點
D.兩點確定一條直線
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將命題“對頂角相等”寫成“如果……,那么……”的形式,正確的是
A.如果兩個角相等,那么它們是對頂角
B.如果兩個角是對頂角,那么它們相等
C.如果對頂角,那么相等
D.如果兩個角不是對頂角,那么這兩個角不相等
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