如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連接DE.
(1)DE與半圓0是否相切?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由;
(2)若AD、AB的長是方程x2-16x+60=0的兩個根,求直角邊BC的長.

解:(1)DE與半圓O相切,理由如下:
連接OD、BD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠BDA=∠BDC=90°,
∵在Rt△BDC中,E為BC邊上的中點,
∴DE=BE,
∴∠EBD=∠BDE,
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB,
∵∠ABC=∠OBD+∠EBD=90°,
∴∠ODB+∠EDB=90°,
∵OD是半徑,
∴DE與半圓O相切;

(2)∵AD、AB的長是方程x2-16x+60=0的兩個根,
∴解方程得:x1=6,x2=10,
∵AD<AB,
∴AD=6,AB=10,
∵在Rt△ABC中,BD⊥AC,
∴Rt△ADB∽Rt△ABC,
=,
即AB2=AD•AC,
∴AC==
在Rt△ABC中,AB=10,AC=,
∴BC==
分析:(1)連接OD、BD,求出BD⊥AC,AD=CD,求出DE=BE,推出∠EDB=∠EBD,∠ODB=∠OBD,推出∠ODE=90°,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)求出AD和AB的值,證Rt△ADB∽Rt△ABC,得出=,求出AC=,根據(jù)勾股定理求出即可.
點評:本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,直角三角形斜邊上中線性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),圓周角定理,勾股定理等知識點的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理和計算能力.
練習(xí)冊系列答案
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23、如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連接ED、BD.
(1)求證:△ABC∽△BCD
(2)DE與半圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由.

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精英家教網(wǎng)如圖,以Rt△ABC各邊為直徑的三個半圓圍成兩個新月形(陰影部分),已知AC=3cm,BC=4cm.則新月形(陰影部分)的面積和是
 
cm2

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精英家教網(wǎng)已知,如圖,以Rt△ABC的斜邊AB為直徑作⊙0,D是BC上的點,且有弧AC=弧CD,連CD、BD,在BD延長線上取一點E,使∠DCE=∠CBD.
(1)求證:CE是⊙0的切線;
(2)若CD=2
5
,DE和CE的長度的比為
1
2
,求⊙O半徑.

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如圖,以Rt△ABC的直角邊AC為直徑作圓O交斜邊AB于點D,若劣弧CD=120°,則
BDAD
=
3
3

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(2009•黔南州)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連接DE.
(1)DE與半圓0是否相切?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由;
(2)若AD、AB的長是方程x2-16x+60=0的兩個根,求直角邊BC的長.

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