【題目】 菱形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,頂點(diǎn)B(2,0),∠DOB=60°,點(diǎn)P是對(duì)角線OC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),E(0,﹣1),當(dāng)EP+BP最短時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(2-3,2-)
B.(2+3, 2-)
C.(2-3, 2+)
D.(2+3, 2+)
【答案】A
【解析】
試題分析:求一條直線上某一動(dòng)點(diǎn)到直線同側(cè)兩點(diǎn)距離最短的問(wèn)題,我們一般運(yùn)用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)作其中一點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),轉(zhuǎn)化為一條直線上某一動(dòng)點(diǎn)到該直線異側(cè)兩點(diǎn)距離之和最小,這時(shí)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短即能確定P點(diǎn)位置,如圖,根據(jù)菱形的性質(zhì),OC、DB互相垂直平分,所以B點(diǎn)關(guān)于OC的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接DE,交OC于P'點(diǎn),P'點(diǎn)即為滿足條件的動(dòng)點(diǎn)P的位置,因?yàn)镺D=OB=DC=2,∠DOB=60°,求得D(1,),C(3,),求P點(diǎn)坐標(biāo)即是求直線OC與直線DE的交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法求得直線OC的函數(shù)表達(dá)式為,同理求得直線DE的函數(shù)表達(dá)式為,由 解得,所以要求的P點(diǎn)坐標(biāo)為(2-3,2-).
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】截止2017年6月,我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量約達(dá)7.31億人,用科學(xué)記數(shù)法表示我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量約為_____人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在20人的青年歌手比賽中,規(guī)定前10 名晉級(jí),某個(gè)選手想知道自己能否晉級(jí),應(yīng)該選。 ).
A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某校女子羽毛球隊(duì)隊(duì)員的年齡分布:
年齡/歲 | 13 | 14 | 15 | 16 |
人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 1 |
則該校女子排球隊(duì)隊(duì)員年齡的中位數(shù)為__________歲.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5厘米、9厘米,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:
①對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;
②點(diǎn)G是△ABC的重心,若中線AD=6,則AG=3;
③若直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則k<0,b>0;
④定義新運(yùn)算:a*b=,若(2x)*(x﹣3)=0,則x=1或9;
⑤拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,1).
其中是真命題的有 .(只填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和7cm,第三邊長(zhǎng)是一元二次方程x2﹣10x+21=0的實(shí)數(shù)根,則三角形的周長(zhǎng)是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),則這個(gè)圖象也必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( )
A. (2,1)B. (﹣1,﹣2)C. (1,﹣2)D. (4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時(shí)間,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖中自變量是______,因變量是______;
(2)小明家到學(xué)校的路程是 米;
(3)小明在書店停留了 分鐘;
(4)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了 米,一共用了 分鐘;
(5)我們認(rèn)為騎單車的速度超過(guò)300米/分鐘就超越了安全限度.問(wèn):在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?
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