計(jì)算:

(1)

(2)(3a+b-2)(3a-b+2);

(3)(x-3)(x2+9)(x+3);

(4)59.8×60.2.

答案:
解析:

  

  

  課標(biāo)剖析:(1)利用平方差公式計(jì)算的關(guān)鍵是弄清題目中具體哪一項(xiàng)是公式中的a,哪一項(xiàng)是公式中的b.

  (2)通常在各因式中,相同項(xiàng)在前,相反項(xiàng)在后,但有時(shí)位置關(guān)系也會(huì)變化,如(1)題.

  (3)小結(jié)規(guī)律:歸納總結(jié)公式的變化,使之更準(zhǔn)確的靈活運(yùn)用公式.

  公式(a+b)(a-b)=a2-b2可有8種變化形式:

 、傥恢米兓(b+a)(b-a)=________;

  ②符號(hào)變化:(-a-b)(a-b)=________;

 、巯禂(shù)變化:(3a+2b)(3a-2b)=________;

 、苤笖(shù)變化:(a3+b3)(a3-b3)=________;

 、菰鲰(xiàng)變化:(a+b-c)(a+b+c)=________;

  ⑥增因式變化:(a+b)(a-b)(-a+b)(-a-b)=________;

  ⑦連用公式變化:(a+b)(a-b)(a2+b2)(a4+b4)(a8+b8)=________;

  ⑧逆用公或變化:(a-b+c)2-(a+b-c)2=[(a-b+c)+(a+b-c)][(a-b+c)-(a+b-c)]=-4ab+4ac.不管怎樣變化,只要與公式的結(jié)構(gòu)特征相同,即符合公式“模型”,就可以應(yīng)用公式簡(jiǎn)捷計(jì)算,請(qǐng)你完成①~⑦題的結(jié)果.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意程度(以下稱(chēng):用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶滿意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-52=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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