小明在做作業(yè)時(shí)，不小心將墨水滴在課本上，方程中的兩處被污染看不清楚了，被污染的方程是2y－＝y－．小明去找老師求助，老師看了后給出他兩個(gè)條件，讓他根據(jù)條件將原方程寫(xiě)出來(lái)，條件如下：

(1)蓋住的是兩個(gè)常數(shù)，并且是相等的；

(2)原方程的解為y＝．

請(qǐng)你幫助小明解決這個(gè)問(wèn)題．

答案：
解析：

　　解：設(shè)被蓋住的數(shù)為x．

　　根據(jù)題意，得2×－x＝x－．

　　解得x＝．

　　所以原方程為2y－＝y－．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探索創(chuàng)新，相信你能做到！
小明在做作業(yè)時(shí)，不小心將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：
甲、乙兩地相距200公里，摩托車(chē)的速度為每小時(shí)45公里，汽車(chē)的速度為每小時(shí)60公里，精英家教網(wǎng)
①請(qǐng)你為本題重新設(shè)置一問(wèn)，將它補(bǔ)充成一道完整應(yīng)用題；
②解答你設(shè)置的問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在做作業(yè)時(shí)，不小心將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：
“如圖，點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上，AB=AC，．求證：BD=CE．”
請(qǐng)你為本題設(shè)置一個(gè)條件，將它補(bǔ)充成一道完整的證明題；并證明它．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在做作業(yè)時(shí)，不小心把方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程為：2y-
1
2
y=
1
2
-■，怎么辦？小明想了想，便翻看了書(shū)后的答案，此方程的解為y=-
5
3
，于是，他很快知道了這個(gè)常數(shù)，他補(bǔ)出的這個(gè)常數(shù)是
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明在做作業(yè)時(shí)，不小心將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：
“如圖，點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上，AB=AC，．求證：BD=CE．”
請(qǐng)你為本題設(shè)置一個(gè)條件，將它補(bǔ)充成一道完整的證明題；并證明它．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《第1章 證明（二）》2011年單元測(cè)試卷（六）（解析版） 題型：解答題

小明在做作業(yè)時(shí)，不小心將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：
“如圖，點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上，AB=AC，．求證：BD=CE．”
請(qǐng)你為本題設(shè)置一個(gè)條件，將它補(bǔ)充成一道完整的證明題；并證明它．

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