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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖(a),直角梯形ABCD,∠B=90,DC∥AB,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,由B-C-D-A沿邊運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒,△PAB的面積為y,如果關(guān)于x的函數(shù)y的圖象如圖(b),則函數(shù)y的最大值為( )
A.18 B.32 C.48 D.72
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市東港市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,點(diǎn)A,點(diǎn)B在網(wǎng)格中的位置如圖所示.
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(1,-4)(4,-3);
(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,-2),在平面直角坐標(biāo)系中標(biāo)出點(diǎn)C的位置,連接AB,BC,CA,則△ABC是直角三角形;
(3)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市東港市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一次函數(shù)y=x+m-3的圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,則m需滿足( )
A.m<3 B.m≤-3 C.m≥3 D.m>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
求的值,其中,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的和不含二次項(xiàng),則m等于( )
A、2 B、 C、4 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )
A、與()
B、與
C、102與210
D、與
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知等邊三角形ABC中,BD=CE,AD與BE交于點(diǎn)P,則的度數(shù)是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?nèi)舾纱螠y(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取5次,記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | |
甲 | 87 | 91 | 94 | 90 | 88 | |||
乙 | 91 | 89 | 92 | 86 | 92 |
(1)請(qǐng)你計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù),并把求得的結(jié)果填入表格中;
(2)分別計(jì)算甲、乙兩名工人五次測(cè)試成績(jī)的方差;
(3)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,你認(rèn)為選派哪名工人參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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