有20個(gè)班級(jí)參加了校園文化藝術(shù)節(jié)感恩歌詠大賽，他們的成績(jī)各不相同，其中李明同學(xué)在知道自己成績(jī)的情況下，要判斷自己能否進(jìn)入前十名，還需要知道這十個(gè)班級(jí)成績(jī)的
A．平均數(shù)B．加權(quán)平均數(shù)C．眾數(shù)D．中位數(shù)
D
∵有20名同學(xué)參加比賽，要判斷自己能否進(jìn)入前十名，李明知道了自己的成績(jī)，而極差和方差是反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，平均數(shù)不能準(zhǔn)確判斷小新能否進(jìn)入復(fù)賽，又中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)排序后中間的一個(gè)數(shù)或中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)，∴判斷李明同學(xué)自己能否進(jìn)入前十名應(yīng)該是中位數(shù)．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是某地未來(lái)7日最高氣溫走勢(shì)圖，這組數(shù)據(jù)的極差為    ▲   0C。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是小明用條形統(tǒng)計(jì)圖記錄的某地一星期的降雨量．如果日降雨量在25mm及以上為大雨，那么這個(gè)星期下大雨的天數(shù)有　5　天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知一組數(shù)據(jù)10，8，9，x，5的眾數(shù)是8，那么這組數(shù)據(jù)的方差是【   】
A．2.8B．C．2D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)3，2，3，4，5，2，2的中位數(shù)是【   】
A．5B．4C．3D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校九年級(jí)共有450名男生，從中隨機(jī)抽取30名男生在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”啟動(dòng)日進(jìn)行“引體向上”測(cè)試，下表是測(cè)試成績(jī)記錄（單位：個(gè)）
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（1）為了能讓體育老師一目了然的知道整個(gè)測(cè)試情況，請(qǐng)你選擇一種合適的統(tǒng)計(jì)表或合適的統(tǒng)計(jì)圖整理上述數(shù)據(jù)；
（2）觀察分析（1）的統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你寫出兩條從中獲得的信息；
（3）規(guī)定九年級(jí)男生“引體向上”10個(gè)以上（含10個(gè)）為合格，若學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)“引體向上”不合格的男生提出鍛煉的建議，試估計(jì)要對(duì)九年級(jí)多少名男生提出這項(xiàng)建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知一組數(shù)據(jù)20，30，40，50，60，70，80，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、
和眾數(shù)的大小關(guān)系是（    ）
A．平均數(shù)﹥中位數(shù)﹥眾數(shù)B．平均數(shù)﹤中位數(shù)﹤眾數(shù)
C．平均數(shù)﹤眾數(shù)﹤中位數(shù)D．平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)3，4，x，6，7的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別是（    ）
A．4和2B．5和2C．5和4D．4和4

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同步練習(xí)冊(cè)答案