(2009•濰坊)如圖,小明要測量河內(nèi)小島B到河邊公路l的距離,在A點測得∠BAD=30°,在C點測得∠BCD=60°,又測得AC=50米,則小島B到公路l的距離為( )米.

A.25
B.25
C.
D.25+25
【答案】分析:過點B作BE⊥AD于E,設(shè)BD=x,則可以表示出CE,AE的長,再根據(jù)已知列方程從而可求得BD的長.
解答:解:過點B作BE⊥AD于E.
設(shè)BE=x.
∵∠BCD=60°,tan∠BCE=
∴CE=x.
在直角△ABE中,AE=x,AC=50米,
x-x=50.
解得x=25
即小島B到公路l的距離為25米.
故選B.
點評:解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省鹽城市初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•濰坊)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為1的圓的圓心O在坐標(biāo)原點,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、C、D四點.拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點D,與直線y=x交于點M、N,且MA、NC分別與圓O相切于點A和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點E,連接DE,并延長DE交圓O于F,求EF的長;
(3)過點B作圓O的切線交DC的延長線于點P,判斷點P是否在拋物線上,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2009•濰坊)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為1的圓的圓心O在坐標(biāo)原點,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、C、D四點.拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點D,與直線y=x交于點M、N,且MA、NC分別與圓O相切于點A和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點E,連接DE,并延長DE交圓O于F,求EF的長;
(3)過點B作圓O的切線交DC的延長線于點P,判斷點P是否在拋物線上,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省宜昌市枝江市雅畈中學(xué)九年級中考數(shù)學(xué)強化訓(xùn)練專題3 二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

(2009•濰坊)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為1的圓的圓心O在坐標(biāo)原點,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、C、D四點.拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點D,與直線y=x交于點M、N,且MA、NC分別與圓O相切于點A和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點E,連接DE,并延長DE交圓O于F,求EF的長;
(3)過點B作圓O的切線交DC的延長線于點P,判斷點P是否在拋物線上,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(06)(解析版) 題型:解答題

(2009•濰坊)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為1的圓的圓心O在坐標(biāo)原點,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、C、D四點.拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點D,與直線y=x交于點M、N,且MA、NC分別與圓O相切于點A和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點E,連接DE,并延長DE交圓O于F,求EF的長;
(3)過點B作圓O的切線交DC的延長線于點P,判斷點P是否在拋物線上,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•濰坊)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為1的圓的圓心O在坐標(biāo)原點,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、C、D四點.拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點D,與直線y=x交于點M、N,且MA、NC分別與圓O相切于點A和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點E,連接DE,并延長DE交圓O于F,求EF的長;
(3)過點B作圓O的切線交DC的延長線于點P,判斷點P是否在拋物線上,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案