設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大小.小明想到了如下方法:m=2100=(24)25=1625,即25個(gè)16相乘的積;n=375=(33)25=2725,即25個(gè)27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=430,y=340,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大。7分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(24)25=1625,即25個(gè)16相乘的積;n=375=(33)25=2725,即25個(gè)27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=430,y=340,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大。7分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市司徒中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(24)25=1625,即25個(gè)16相乘的積;n=375=(33)25=2725,即25個(gè)27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=430,y=340,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大小(7分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)3月練習(xí)數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:解答題
設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(24)25=1625, n=375=(33)25=2725,顯然m<n,F(xiàn)在設(shè)
x=430,y=340,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大小。(本題10分)
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