【題目】如圖,為平行四邊形的對(duì)角線,,于,于,、相交于,直線交線段的延長(zhǎng)線于,下面結(jié)論:①;②;③;④其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
通過(guò)判斷△BDE為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可對(duì)①進(jìn)行判斷;根據(jù)等角的余角相等得到∠BHE=∠C,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到∠A=∠C,則∠A=∠BHE,于是可對(duì)②進(jìn)行判斷;證明△BEH≌△DEC,得到BH=CD,接著由平行四邊形的性質(zhì)得AB=CD,則AB=BH,可對(duì)③進(jìn)行判斷;因?yàn)椤?/span>BHD=90°+∠EBH,∠BDG=90°+∠BDE,由∠BDE>∠EBH,推出∠BDG>∠BHD,可判斷④.
解:∵∠DBC=45°,DE⊥BC,
∴△BDE為等腰直角三角形,
,所以①錯(cuò)誤;
∵BF⊥CD,
∴∠C+∠CBF=90°,
而∠BHE+∠CBF=90°,
∴∠BHE=∠C,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴∠A=∠C,
∴∠A=∠BHE,所以②正確;
在△BEH和△DEC中
,
∴△BEH≌△DEC,
∴BH=CD,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB=CD,
∴AB=BH,所以③正確;
∵∠BHD=90°+∠EBH,∠BDG=90°+∠BDE,
∵∠BDE=∠DBE>∠EBH,
∴∠BDG>∠BHD,
所以④錯(cuò)誤;
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小王某天下午營(yíng)運(yùn)全是在南北走向的公路上進(jìn)行的。如果向南記作“”,向北記作“”他這天下午行車情況如下:(單位:千米;每次行車都有乘客)
, , , ,
請(qǐng)回答:
()小王將最后一名乘客送到目的地時(shí),小王在下午出車的出發(fā)地的什么方向?距下午出車的出發(fā)地多遠(yuǎn)?
()若小王的出租車每千米耗油升,不計(jì)汽車的損耗,共耗油多少升?
()若規(guī)定每敞車的起步價(jià)是無(wú),且每趟車3千米以內(nèi)(含3千米)只收起步價(jià);若超過(guò)3千米,除收起步價(jià)外,超過(guò)的每千米還需收元錢,那么小王這天下午收到乘客所給車費(fèi)共多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB的垂直平分線分別交AB和AC于點(diǎn)D,E.
(1)求證:AE=2CE;
(2)連接CD,請(qǐng)判斷△BCD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)(k>0)的圖像交于點(diǎn)A與點(diǎn)B(a,-4).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P(m,6)是雙曲線上的一點(diǎn),連接OP,過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交直線AB于點(diǎn)C,連接OC,求△POC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】前年,某大型工業(yè)企業(yè)落戶萬(wàn)州,相關(guān)建設(shè)隨即展開(kāi).到去年年底,工程進(jìn)入到設(shè)備安裝階段.在該企業(yè)的采購(gòu)計(jì)劃中,有A、B、C三種生產(chǎn)設(shè)備.若購(gòu)進(jìn)3套A,7套B,1套丙,需資金63萬(wàn)元;若購(gòu)進(jìn)4套A,10套B,1套丙,需資金84萬(wàn)元.現(xiàn)在打算同時(shí)購(gòu)進(jìn)A、B、C各10套,共需資金___________________萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)是4,則B點(diǎn)的縱坐標(biāo)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圣母大學(xué)計(jì)算機(jī)系的史戈宇教授帶一家人去旅行,途中汽車被劫走報(bào)警911,警察無(wú)作為,汽車上安裝的MS系統(tǒng),可以提示汽車與手機(jī)APP間的直線距離。史教授用“貪心算法”把被盜車輛位置確定在了圖中灰色的區(qū)域里,這是一個(gè)以暴亂和槍擊聞名的地區(qū)。當(dāng)史教授開(kāi)車從E向A的方向行駛時(shí),汽車與手機(jī)APP間的直線距離逐漸變小,從A向F的方向行駛時(shí),汽車與手機(jī)APP問(wèn)的直線距離逐漸變大.當(dāng)史教授開(kāi)車從F向B的方向行駛時(shí),汽車與手機(jī)APP間的直線距離逐漸變小,從B向G的方向行駛時(shí),汽車與手機(jī)APP間的直線距離逐漸變大. 史教授再次報(bào)警后,警察根據(jù)史教授確定的被盜汽車的位置,很快找到了被盜汽車根據(jù)你學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),在圖中,畫(huà)出被盜汽車的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下面的解答過(guò)程完.如圖,∠1=∠B,∠C=110°,求∠3的度數(shù).
解:∵∠1=∠B
∴AD∥( )(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠C+∠2=180°,( )
∵∠C=110°.
∴∠2=( )°.
∴∠3=∠2=70°.( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,△OAB是等邊三角形.
(1)求證:ABCD為矩形;
(2)若AB=4,求ABCD的面積.
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