意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的長度構(gòu)造如圖正方形:

再分別依次從左到右取2個,3個,4個,5個正方形拼成如下矩形并記為①,②,③,④.相應(yīng)矩形的周長如下表所示:
序號(1)(2)(3)(4)
周長6101626

若按此規(guī)律繼續(xù)作矩形,則序號為⑩的矩形周長是   
【答案】分析:根據(jù)題意:從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.
解答:解:依次可推得這列數(shù)為:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,故序號為⑩的矩形周長是466.
點評:此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,要求學(xué)生通過觀察圖形,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和、現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的邊長值構(gòu)造如下正方形:

再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個…正方形拼成如下長方形并記為①、②、③、④、…相應(yīng)長方形的周長如下表所示:

仔細觀察圖形,上表中的x=
16
,y=
26

若按此規(guī)律繼續(xù)作長方形,則序號為⑧的長方形周長是
178

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的長度構(gòu)造一組正方形(如下圖),再分別依次從左到右取2個,3個,4個,5個正方形拼成如下長方形并記為①,②,③,④,相應(yīng)長方形的周長如下表所示:

序號
周長 6 10 16 26
若按此規(guī)律繼續(xù)作長方形,則序號為⑧的長方形周長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的長度構(gòu)造如圖正方形:

再分別依次從左到右取2個,3個,4個,5個正方形拼成如下矩形并記為①,②,③,④.相應(yīng)矩形的周長如下表所示:
序號 (1) (2) (3) (4)
周長 6 10 16 26

若按此規(guī)律繼續(xù)作矩形,則序號為⑩的矩形周長是
466

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

80、意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,請根據(jù)這組數(shù)的規(guī)律寫出第10個數(shù)是
55

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩上數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的長度構(gòu)造如圖1正方形:再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個正方形拼成如下矩形并記為①、②、③、④.相應(yīng)矩形的周長如圖2所示:若按此規(guī)律繼續(xù)作矩形,則序號為⑧的矩形周長是
178
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