如果a的相反數(shù)是?,那么a的值是( )
A.-3B.3C.?D.
D
根據(jù)相反數(shù)的定義,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù),-的相反數(shù)為
解:∵與a符號(hào)相反的數(shù)是?,而與?符號(hào)相反的數(shù)是,
∴a=
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

計(jì)算:﹣2sin60°+|﹣|.

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計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖的三角形數(shù)組是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)的,稱為楊輝三角形,根據(jù)圖中的數(shù)構(gòu)成的規(guī)律,a所表示的數(shù)是_____________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

比較—2.4,+(—0.5),—(—2),—│-3│的大小,下列正確的是( )
A.—│-3│>—2.4>—(—2)>+(—0.5 )
B.—(—2)>—│-3│>—2.4>+(—0.5)
C.—(—2)>+(—0.5)>—2.4>—│-3│
D.—│-3│>—(—2)>—2.4>+(—0.5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

-|-2|的相反數(shù)是( )
A.-B.-2C.D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)教育部通報(bào),2014年參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的人數(shù)約為1720000.?dāng)?shù)字1720000用科學(xué)記數(shù)法表示為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

計(jì)算;
(1)
(2)(-2007×1.52008×(-1)2008

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

符號(hào)“”表示一種運(yùn)算,它對(duì)一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下:
(1)
(2)
利用以上規(guī)律計(jì)算:(    )
A.1B.2007C.2008D.0

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