某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,則可估計(jì)該校初中三年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為


  1. A.
    6人
  2. B.
    30人
  3. C.
    60人
  4. D.
    120人
D
分析:解答此題,應(yīng)該利用公式:頻率=進(jìn)行計(jì)算.已知了0.95~1.15這一小組的頻率,關(guān)鍵是確定數(shù)據(jù)總和,題目求的是“初中三年級學(xué)生”視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù),顯然,初中三年級的總?cè)藬?shù)應(yīng)該是數(shù)據(jù)總和,代值計(jì)算即可.
解答:根據(jù)題意可得:共有學(xué)生400人且數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,
那么在此范圍的人數(shù)是400×0.3=120(人).
故選D.
點(diǎn)評:此題考查頻率、頻數(shù)的關(guān)系為頻率=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,則可估計(jì)該校初中三年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理.在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組頻率為0.3,則可估計(jì)該校初中三年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為
120
人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了了解這些學(xué)生的視力情況,抽查20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理.在得到的條形統(tǒng)計(jì)圖中,各小組的百分比之和等于
1
,若某一小組的人數(shù)為4人,則該小組的百分比為
20
%.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,則可估計(jì)該校初中三年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為( 。
A.6人B.30人C.60人D.120人

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》常考題集(02):36.2 數(shù)據(jù)的整理與表示(解析版) 題型:選擇題

某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,則可估計(jì)該校初中三年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為( )
A.6人
B.30人
C.60人
D.120人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案