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如圖,已知O是平行四邊形ABCD對角線AC的中點,過O的直線EF分別交AB、CD于E、F兩點.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)填空:不添加輔助線,則圖中全等的三角形共有______對.

(1)證明:在?ABCD中,AB∥CD,
∴∠EAO=∠FCO,
又∵OA=OC,∠EOA=∠FOC,
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴OE=OF,
∴四邊形AECF為平行四邊形.

(2)解:由(1)知△AOE≌△COF,
∴OE=OF,∠FOA=∠EOC,OA=OC,
∴△AOF≌△COE(SAS),
∵FC=EA,AF=CE,AC=AC,
∴△AFC≌△CEA(SSS),
∵FC=EA,CE=AF,EF=FE,
∴△AFE≌△CEF(SSS),
∵AD=CB,DC=BA,AC=CA,
∴△ADC≌△CBA(SSS),
∵AD=CB,∠D=∠B,DF=BE,
∴△ADF≌△CBE(SAS).
因此,共6對.
分析:(1)在題中通過全等可證三角形CFO和三角形AEO全等,從而OE=OF,再者OA=OC,利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形可證.
(2)平行四邊形的對角線將把四邊形分成四組全等三角形,因此在?AECF中有四對,再加上原?ABCD中兩對,一共有六對.
點評:此題主要借助三角形全等考查了平行四邊形的判定,難易程度適中.熟練掌握判定定理是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

19、如圖,已知平行四邊形ABCD中,E是AB邊的中點,DE交AC于點F,AC、DE把它分成的四部分的面積分別為S1S2S3S4,下面結論:
①只有一對相似三角形
②EF:ED=1:2
③S1:S2:S3:S4=1:2:4:5
其中正確的結論是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過點A(1,0),B(6,0)和C(0,4 )三個點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設點E(m,n)是拋物線上一個動點,且位于第四象限,四邊形OEBF是以OB為對角線的平行四邊形,求四邊形OEBF的面積S與m之間的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)當四邊形OEBF的面積為24時,請判斷四邊形OEBF是否為菱形?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4∥l5,相鄰兩條平行直線間的距離相等且為1,如果四邊形ABCD的四個頂點在平行直線上,∠BAD=90°且AB=2AD,DC⊥l4,則四邊形ABCD的面積是
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線m的解析式為y=x2-4,與x軸交于A、C兩點,B是拋物線m上的動點(B不與A、C重合),且B在x軸的下方,拋物線n與拋物線m關于x軸對稱,以AC為對角線的平行四邊形ABCD的第四個頂點為D.
(1)求證:點D一定在拋物線n上.
(2)平行四邊形ABCD能否為矩形?若能為矩形,求出這些矩形公共部分的面積(若只有一個矩形符合條件,則求此矩形的面積);若不能為矩形,請說明理由.
(3)若(2)中過A、B、C、D的圓交y軸于E、F,而P是弧CF上一動點(不包括C、F兩點),連接AP交y軸于N,連接EP交x軸于M.當P在運動時,四邊形AEMN的面積是否改變?若不變,則求其面積;若變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知直l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行直線間的距離都是2,如果正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,則正方形邊長的值為
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