-23的意義是3個2的乘積的相反數(shù),結果是-8.
故答案是:3個2的乘積的相反數(shù),-8.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A.32與-23 | B.-23與(-2)3 |
C.-32與(-3)2 | D.-2×32與(2×3)2 |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
計算:32=______,(-8)-8=______,12×(-5)=______,0÷(-5)=______.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
在計數(shù)制中,通常我們使用的是“十進位制”,即“逢十進一”.而計數(shù)制方法很多,如60進位制:60秒化為1分,60分化為1小時;24進位制:24小時化為1天;7進位制:7天化為1周等…而二進位制是計算機處理數(shù)據(jù)的依據(jù).已知二進位制與十進位制的比較如下表:
十進位制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
二進制 | 0 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | 110 | … |
請將二進制數(shù)1010101
(二)寫成十進制數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若ax=2,ay=3,則a3x+2y=______.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列式子表示3個-5相乘的是( 。
A.3×(-5) | B.3-5 | C.-53 | D.(-5)3 |
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