小明在找等邊三角形ABC一邊的三等分點(diǎn)時(shí),他是這樣做的,先做∠ABC、∠ACB的角平分線并且相交于點(diǎn)O,然后做線段BO、CO的垂直平分線,分別交BC于E、F,他說:“E、F就是BC邊的三等分點(diǎn).”你同意他的說法嗎?請(qǐng)說明你的理由.

解:E,F(xiàn)是BC的三等分點(diǎn).理由:
連接OE,OF,

∵DE垂直平分OB
∴BE=OE(線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)距離相等),
同理OF=CF,
∴∠EBO=∠BOE,∠FCO=∠FOC,
∵等邊三角形ABC中,
∴∠ABC=∠ACB=60°(等邊三角形各角相等且為60°)
∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB
∴∠EBO=∠ABC=30°,∠FCO=∠ACB=30°
∴∠BOE=∠EBO=30°,∠FOC=∠FCO=30°
∴∠OEF=∠BOE+∠EBO=60°,∠OFE=∠FOC+∠FCO=60°,
∴△OEF是等邊三角形(有兩個(gè)內(nèi)角60°的三角形是等邊三角形)
∴OE=OF=EF(等邊三角形各邊相等)
∴BE=EF=FC,即E,F(xiàn)是BC的三等分點(diǎn).
分析:連接OE,OF構(gòu)建等腰三角形BOE和CFO,利用等腰三角形的“三線合一”推知的性質(zhì)BE=OE、OF=CF,然后等邊三角形ABC中,根據(jù)等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)證得△OEF是等邊三角形(有兩個(gè)內(nèi)角60°的三角形是等邊三角形);最后由等邊三角形OEF的三條邊都相等、等量代換證明BE=EF=FC即E,F(xiàn)是BC的三等分點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了等邊三角形的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì).解答該題時(shí),充分利用了等腰三角形的底邊上的高線、中線、對(duì)角的角平分線三線合一的特性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在找等邊三角形ABC一邊的三等分點(diǎn)時(shí),他是這樣做的,先做∠ABC、∠ACB的角平分線并且相交于點(diǎn)O,然后做線段BO、CO的垂直平分線,分別交BC于E、F,他說:“E、F就是BC邊的三等分點(diǎn).”你同意他的說法嗎?請(qǐng)說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

11、請(qǐng)閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E分別為線段BC上兩動(dòng)點(diǎn),若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.小明的思路是:把△AEC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請(qǐng)你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E在線段BC上,動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)在線段CB延長線上時(shí),如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請(qǐng)說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請(qǐng)你找出一個(gè)條件,使線段DE、AD、EB能構(gòu)成一個(gè)等腰三角形,并求出此時(shí)等腰三角形頂角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E分別為線段BC上兩動(dòng)點(diǎn),若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.小明的思路是:把△AEC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請(qǐng)你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E在線段BC上,動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)在線段CB延長線上時(shí),如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請(qǐng)說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請(qǐng)你找出一個(gè)條件,使線段DE、AD、EB能構(gòu)成一個(gè)等腰三角形,并求出此時(shí)等腰三角形頂角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考復(fù)習(xí)針對(duì)性訓(xùn)練 幾何探究題(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E分別為線段BC上兩動(dòng)點(diǎn),若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.小明的思路是:把△AEC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請(qǐng)你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E在線段BC上,動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)在線段CB延長線上時(shí),如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請(qǐng)說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請(qǐng)你找出一個(gè)條件,使線段DE、AD、EB能構(gòu)成一個(gè)等腰三角形,并求出此時(shí)等腰三角形頂角的度數(shù).

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