如圖,在梯形中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒2個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)求的長.
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
(3)試探究:為何值時(shí),為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在梯形中,,已知,點(diǎn)為邊上的動(dòng)點(diǎn),連接,以為圓心,為半徑的⊙分別交射線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),交射線于,連接.
(1)求的長.
(2)當(dāng)時(shí),求的長.
(3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,
①當(dāng)時(shí),求⊙的半徑.
②當(dāng)時(shí),求⊙的半徑(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在梯形中,,已知,點(diǎn)為邊上的動(dòng)點(diǎn),連接,以為圓心,為半徑的⊙分別交射線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),交射線于,連接.
(1)求的長.
(2)當(dāng)時(shí),求的長.
(3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,
①當(dāng)時(shí),求⊙的半徑.
②當(dāng)時(shí),求⊙的半徑(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在梯形中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒2個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)求的長.
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
(3)試探究:為何值時(shí),為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在梯形中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒2個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)求的長.
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
(3)試探究:為何值時(shí),為等腰三角形.
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