如圖，點(diǎn)A，B，C在⊙O上，CO的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)D，∠A＝50°，∠B＝30°，則∠ADC的度數(shù)為        ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓錐的側(cè)面積等于cm2，母線長(zhǎng)10cm，則圓錐的高是         cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形，已知∠BOD＝100°，則∠BCD的度數(shù)為：

A、50°　　　B、80°　　　　　　C、100°　　　　　　D、130°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖3圖4，分別是吊車在吊一物品時(shí)的實(shí)物圖與示意圖，已知吊車底盤CD的高度為2米，支架BC的長(zhǎng)為4米，且與地面成30°角，吊繩AB與支架BC的夾角為80°，吊臂AC與地面成70°角，求吊車的吊臂頂端A點(diǎn)距地面的高度是多少米？（精確到0.1米）？

（參考數(shù)據(jù)：sin10°＝cos80°＝0.17,cos10°＝sin80°＝0.98,sin20°＝cos70°＝0.34

,tan70°＝2.75,sin70°＝0.94）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小賢為了體驗(yàn)四邊形的不穩(wěn)定性，將四根木條用釘子釘成一個(gè)矩形框架ABCD，B與D兩點(diǎn)之間用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭動(dòng)框架，觀察所得四邊形的變化．下面判斷錯(cuò)誤的是(    )　

A．四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?nbsp;          

B．BD的長(zhǎng)度增大                       

C．四邊形ABCD的面積不變                     

D．四邊形ABCD的周長(zhǎng)不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中，．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人在100米直道AB上練習(xí)勻速往返跑，若甲、乙分別在A，B兩端同時(shí)出發(fā)，分別到另一端點(diǎn)掉頭，掉頭時(shí)間不計(jì)，速度分別為5m/s和4m/s．

(1)在坐標(biāo)系中，虛線表示乙離A端的距離s(單位：m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位：s)之間的函數(shù)圖象(0≤t≤200)，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中用實(shí)線畫出甲離A端的距離s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)圖象(0≤t≤200)；

 (2)根據(jù)(1)中所畫圖象，完成下列表格：

兩人相遇次數(shù)

(單位：次)

1

2

3

4

…

n

兩人所跑路程之和(單位：m)

100

300

…

(3)①直接寫出甲、乙兩人分別在第一個(gè)100m內(nèi)，s與t的函數(shù)解析式，并指出自變量t的取值范圍；

②求甲、乙第6此相遇時(shí)t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義運(yùn)算“*”，規(guī)定x*y＝ax2＋by，其中a、b為常數(shù)，且1*2＝5，2*1＝6，則2*3＝_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，、是邊上的三等分點(diǎn)，連接、相交于點(diǎn)，則                        

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同步練習(xí)冊(cè)答案