比較下面每小題中兩個算式結(jié)果的大小(在橫線上填“>”、“<”或“=”).

(1)32+42      2×3×4;(2)22+22       2×2×2;(3)12      2×1×;

(4)(-2) 2+52       2×(-2)×5;(5)       

通過觀察上面的算式,請你用字母來表示上面算式中反映的一般規(guī)律.

 

【答案】

(1)>;(2)=;(3)>;(4)>;(5)>;≥2ab(當(dāng)a=b時取等號)

【解析】

試題分析:分別根據(jù)有理數(shù)的乘方法則求出各數(shù)的值,再根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則比較出各數(shù)的大小,并總結(jié)出規(guī)律.

(1)∵32+42=25,2×3×4=24,

∴32+42>2×3×4;

(2)∵22+22=8,2×2×2=8,

∴22+22=2×2×2;

(3)∵12,2×1×,

∴12>2×1×

(4)∵(-2)2+52=29,2×(-2)×5-20,

∴(-2)2+52>2×(-2)×5;

(5)∵,,

,

用字母表示為:≥2ab(當(dāng)a=b時取等號).

考點:本題考查的是有理數(shù)的乘方及有理數(shù)的大小比較

點評:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)有理數(shù)的乘方法則計算出結(jié)果,再根據(jù)有理數(shù)的比較大小法則比較得出規(guī)律.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下面每小題中兩個算式結(jié)果的大小(在橫線上填“>”、“<”或“=”).
(1)32+42
 
2×3×4;
(2)22+22
 
2×2×2;
(3)12+(
3
4
)2
 
2×1×
3
4

(4)(-2)2+52
 
2×(-2)×5;
(5)(
1
2
)2+(
2
3
)2
 
1
2
×
2
3

通過觀察上面的算式,請你用字母來表示上面算式中反映的一般規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)校組織的“喜迎建黨90周年”的知識競賽中,
每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A、B、C、D四個
等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、
80分、70分.學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理
并繪制成如右邊的兩個統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題

【小題1】此次競賽中二班參加比賽的人數(shù)為        ;
并將下面的表格補充完整
 
眾數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
平均數(shù)(分)
一班
 
90
 
二班
100
 
87.6
 
【小題2】請你從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較
一班和二班的成績

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

比較下面每小題中兩個算式結(jié)果的大。ㄔ跈M線上填“>”、“<”或“=”).
(1)32+42______2×3×4;
(2)22+22______2×2×2;
(3)12+數(shù)學(xué)公式______2×1×數(shù)學(xué)公式;
(4)(-2)2+52______2×(-2)×5;
(5)數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式
通過觀察上面的算式,請你用字母來表示上面算式中反映的一般規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

比較下面每小題中兩個算式結(jié)果的大。ㄔ跈M線上填“>”、“<”或“=”).
(1)32+42______2×3×4;
(2)22+22______2×2×2;
(3)12+(
3
4
)2
______2×1×
3
4
;
(4)(-2)2+52______2×(-2)×5;
(5)(
1
2
)2+(
2
3
)2
______
1
2
×
2
3

通過觀察上面的算式,請你用字母來表示上面算式中反映的一般規(guī)律.

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同步練習(xí)冊答案