【題目】如圖,經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=﹣x2+2mx與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.點(diǎn)P在一次函數(shù)y=2x﹣2m的圖象上,PH⊥x軸于H,直線AP交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1.(點(diǎn)C不與點(diǎn)O重合)
(1)如圖1,當(dāng)m=﹣1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)如圖2,當(dāng) 時(shí),問m為何值時(shí) ?
(3)是否存在m,使 ?若存在,求出所有滿足要求的m的值,并定出相對應(yīng)的點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:如圖1,當(dāng)m=﹣1時(shí),y=2x+2,
令x=1,則y=4,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,4);
(2)
解:如圖2,∵PH⊥x軸,
∴PH∥OC,
∴△PAH∽△CAO,
∴ = ,
∵ =2,
∴ = =1,
∴OA= .
令y=0,則﹣x2+2mx=0,
∴x1=0,x2=2m,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)(2m,0),
∴2m= ,
∴m= ;
(3)
解:①當(dāng)0<m< 時(shí),由(2)得m= ,
∴y=2x﹣ ,
令x=1,則y= ,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1, );
②如圖3,當(dāng) ≤m<1時(shí),
∵PH⊥x軸,
∴PH∥OC,
∴△APH∽△ACO,
∴ = ,
∵ =2,
∴ = ,
∴OH= OA,
∵OH=1,
∴OA= ,
∴2m= ,m= ,
∴y=2x﹣ ,
令x=1,則y= ,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1, );
③如圖4,當(dāng)m≥1時(shí),
∵PH⊥x軸,
∴PH∥OC,
∴△APH∽△ACO,
∴ = ,
∵ =2,
∴ = ,
∴OH= OA,
∵OH=1,
∴OA= ,
∴2m= ,m= ,
∵m>1,∴m= 舍去;
④如圖5,當(dāng)m≤0時(shí),
∵PH⊥x軸,
∴PH∥OC,
∴△APH∽△ACO,
∴ = ,
∵ =2,
∴CP>AP,
又∵CP<AP,
∴m的值不存在.
【解析】(1)先將m=﹣1代入y=2x﹣2m,得到y(tǒng)=2x+2,再令x=1,求出y=4,即可求出點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)先由PH∥OC,得出△PAH∽△CAO,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得到 = ,由 =2,得出OA= ,再解方程﹣x2+2mx=0,求出點(diǎn)A的坐標(biāo)(2m,0),則2m= ,m= ;(3)分四種情況討論:①當(dāng)0<m< 時(shí),由(2)得m= ,將m= 代入y=2x﹣2m,得到y(tǒng)=2x﹣ ,再將x=1代入,求出y的值,得到點(diǎn)P的坐標(biāo);
②當(dāng) ≤m<1時(shí),先由PH∥OC,得出△APH∽△ACO,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得到 = ,由 =2,得出OA= ,解方程2m= ,得出m= ,再同①;③當(dāng)m≥1時(shí),同②,求出m= 舍去;④當(dāng)m≤0時(shí),先由PH∥OC,得出△APH∽△ACO,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得到 = ,由 =2,得出CP>AP,而CP<AP,所以m的值不存在.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二次函數(shù)的概念的相關(guān)知識(shí),掌握一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系:一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),則稱y為x的二次函數(shù),以及對二次函數(shù)的圖象的理解,了解二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開口方向2、對稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y= 的圖象與正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象相交于橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)A,平移直線OA,使它經(jīng)過點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求平移后直線的表達(dá)式;
(2)求∠OBC的余切值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)建筑物AB和CD的水平距離為51m,某同學(xué)住在建筑物AB內(nèi)10樓M室,他觀測建筑物CD樓的頂部D處的仰角為30°,測得底部C處的俯角為45°,求建筑物CD的高度.( 取1.73,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(4,0),B(3,3),以O(shè)A、AB為邊作OABC,則若一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過C點(diǎn),則這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中剩大量飯菜所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);
(4)校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為點(diǎn)C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);
(2)若OC=3,OA=6,求tan∠DEB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ADC中,點(diǎn)B是邊DC上的一點(diǎn),∠DAB=∠C, = .若△ADC的面積為18cm,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)x<0時(shí),反比例函數(shù) 的圖像( )
A.在第二象限內(nèi),y隨x的增大而減小
B.在第二象限內(nèi),y隨x的增大而增大
C.在第三象限內(nèi),y隨x的增大而減小
D.在第三象限內(nèi),y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m.
(1)如果二次函數(shù)的圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)如圖,二次函數(shù)的圖像過點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,求直線AB與這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(3)在直線AB上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)D,當(dāng)D與直線AB的距離DE最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo),并求DE最大距離是多少?
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