若m-n=-1，則（m-n）2-2m+2n的值為（　�。�
A、-1B、1C、2D、3
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：整體思想
分析：把（m-n）看作一個(gè)整體并直接代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：∵m-n=-1，
∴（m-n）2-2m+2n=（m-n）2-2（m-n），
=（-1）2-2×（-1），
=1+2，
=3．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm（1μm=0.000001m）的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，它們含有大量的有毒、有害物質(zhì)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量有很大危害．2.5μm用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
A、2.5×10-5mB、0.25×10-7mC、2.5×10-6mD、25×10-5m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|a-1|+（b+3）2=0，則ba=（　�。�
A、1B、-1C、3D、-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商品先按批發(fā)價(jià)a元提高10%零售，后又按零售價(jià)降低10%出售，則它最后的單價(jià)是（　�。┰�
A、aB、0.99aC、1.21aD、0.81a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x2-2x-3=0，則2x2-4x的值為（　�。�
A、-6B、6C、-2或6D、-2或30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列代數(shù)式：-
2x
3
、
xy2-1
2
、-
x
π
、0、2（x-1）、-32、
1
x
；其中整式有（　　）個(gè)．
A、6B、5C、4D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果3xm+2y3與-
4
5
x3y2n-1是同類項(xiàng)，則m、n的值分別是（　�。�
A、m=1，n=2
B、m=0，n=2
C、m=2，n=1
D、m=1，n=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知甲、乙兩等差級(jí)數(shù)的項(xiàng)數(shù)均為6，甲、乙的公差相等，且甲級(jí)數(shù)的和與乙級(jí)數(shù)的和相差
3
2
．若比較甲、乙的首項(xiàng)，較小的首項(xiàng)為1，則較大的首項(xiàng)為何？（　　）
A、
5
4
B、
5
2
C、5
D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圖①由3張同樣大小的正方形紙片組成，圖②由6張同樣大小的小正方形紙片組成，圖③由10張同樣大小的小正方形紙片組成，…，以此規(guī)律組成第⑧圖需要的同樣大小的小正方形紙片張數(shù)為（　�。�
A、28B、36C、45D、66

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同步練習(xí)冊(cè)答案