如圖,△ABC是等邊三角形,AD=AE,BE=CD.圖中全等三角形有
2
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對(duì).
分析:圖中全等三角形有兩對(duì),△ABD≌△ACE,△ABE≌△ACD,先根據(jù)三角形ABC為等邊三角形,由等邊三角形的性質(zhì)得到其三個(gè)內(nèi)角都相等,三條邊都相等,然后再根據(jù)已知AD=AE,BE=CD,由“SSS”得到△ABE≌△ACD;在BE=CD等式兩邊都減去DE,得到BD=CE,然后利用“SAS”得到△ABD≌△ACE.
解答:解:圖中全等三角形有2對(duì),分別為△ABD≌△ACE,△ABE≌△ACD,
證明:∵△ABC為等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,AB=AC,
在△ABE和△ACD中,
AB=AC,BE=CD,AE=AD,
∴△ABE≌△ACD;
由BE=CD得,BE-DE=CD-DE,即BD=CE,
在△ABD和△ACE中,
AB=AC,∠B=∠C,BD=CE,
∴△ABD≌△ACE.
故答案為:2
點(diǎn)評(píng):此題屬于結(jié)論開放題,在給定條件下,探求全等三角形結(jié)論,一種方法可根據(jù)對(duì)稱性劃分,另一種方法可根據(jù)等腰三角形性質(zhì)和全等三角形的條件去尋求.開放型試題重在開發(fā)思維,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),是近幾年中考的熱點(diǎn)題型.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點(diǎn)B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點(diǎn)D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點(diǎn)D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個(gè)內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點(diǎn),∠BAD=15°,將△ABD繞點(diǎn)A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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