把方程化成用含x的代數(shù)式表示y的形式：則y＝     
 
要把方程3x-2y=5變形為用x的代數(shù)式表示y的形式，需要把含有y的項(xiàng)移到等號一邊，其他的項(xiàng)移到另一邊，然后合并同類項(xiàng)、系數(shù)化1就可用含x的式子表示y的形式：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(本題9分)在長為10m，寬為8m的矩形空地上，沿平行于矩形各邊的方向分割出三個(gè)全等的小矩形花圃，其示意圖如圖所示．求其中一個(gè)小矩形花圃的長和寬．
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了美化寧波城區(qū)各景觀河道、改善內(nèi)河水環(huán)境，需對內(nèi)河進(jìn)行清理�，F(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成。A工程隊(duì)每天整治12米，B工程隊(duì)每天整治8米，共用時(shí)20天。
小題1:根據(jù)題意，甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下：

根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義，然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組：
甲：x表示                   ，y表示                   ；
乙：x表示                     ，y表示                   ；
小題2:求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米？（寫出完整的解答過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列方程中：① ；② ；③ ；④；
⑤； ⑥是二元一次方程的有 ( 　  ) ．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各式，屬于二元一次方程的個(gè)數(shù)有（ ）
①xy+2x－y=7； ②4x+1=x－y；   ③+y=5； ④x=y；   ⑤x2－y2=2
⑥6x－2y       ⑦x+y+z=1       ⑧y（y－1）=2y2－y2+x
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．方程2xm＋1＋3y2n＝5是二元一次方程，則m＝______，n＝______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知與是同類項(xiàng)，則              

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