如圖,已知:A(3,4),|OB|=2|OA|,求出直線l1和l2的解析式.
考點:兩條直線相交或平行問題
專題:
分析:先用待定系數(shù)法求出直線l1的解析式,再根據(jù)2OA=OB可求出B的坐標(biāo),把A,B兩點代入直線l2的解析式即可.
解答: 解:設(shè)直線l1的解析式為y=k1x,
3k1=4,k1=
4
3
,即直線l1的解析式為:y=
4
3
x,
∵A(3,4)
∴OA=5,
∵OB=2OA,
∴OB=10,
∴B(0,-10),
設(shè)直線l2的解析式為y=k2x+b.則有:
3k2+b=4
b=-10
,
∴k2=
14
3
,
即直線l2的解析式為:y=
14
3
x-10.
點評:本題考查了兩條直線相交或平行問題,要注意利用一次函數(shù)的特點,列出方程,求出未知數(shù),再根據(jù)一次函數(shù)圖象的特點解答,需同學(xué)們熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC中,D在AB上,E在BC延長線上,AD=CE,DE交AC于G.求證:點G是DE中點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC≌△DEF,AM、DN分別是△ABC和△DEF的角平分線,AM、DN相等嗎?寫出依據(jù).因為AM、DN是兩全等△ABC和△DEF的對應(yīng)角∠BAC和∠EDF的平分線,所以AM,DN也叫兩全等三角形的對應(yīng)角的平分線.
其他兩對應(yīng)角的角平分線也有此結(jié)果嗎?(只寫結(jié)論,不寫過程)它們有什么規(guī)律,請用一句話表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程變形錯誤的是( 。
A、由方程
x
2
-
x-1
3
=1
,得3x-2x+2=6
B、由方程
1
2
(x-1)+
x
3
=1
,得3(x-1)+2x=6
C、由方程
2x-1
3
=1-3(2x-1)
,得2x-1=3-6x+3
D、由方程x-
x-1
4
=1
,得4x-x+1=4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形的對角線的夾角為120°,兩對角線與兩短邊之和為36,則對角線的長是
 
,該矩形的面積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB,AC是O的兩條弦,圓心O在∠BAC的內(nèi)部,若∠ABO=α,∠ACO=β,∠BOC=θ,則下列關(guān)系式中,正確的是( 。
A、θ=α+β
B、θ+α+β=360°
C、θ+α+β=180°
D、θ=2α+2β

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BC、AC上,AD⊥DE,且AD⊥DE,點F是AE的中點,F(xiàn)D與AB的延長線相交于點M,連結(jié)MC.
(1)求證:∠FMC=∠FCM;
(2)AD與MC垂直嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是( 。
A、有兩個不相等的實數(shù)根
B、有兩個異號實數(shù)根
C、有兩個相等的實數(shù)
D、無實數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△DEF是由△ABC沿AB方向平移2cm得到的,已知△ABC的周長為22cm,則四邊形AEFC的周長為( 。
A、22cmB、24cm
C、26cmD、28cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案