【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD中,OCD的中點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)求證:△AOD≌△EOC;

2)連接AC、DE,當(dāng)∠B=AEB=45°時(shí),求證四邊形 ACED是正方形.

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠D=OCE,∠DAO=E,再根據(jù)中點(diǎn)定義可得DO=CO,然后可利用AAS證明△AOD≌△EOC;
2)當(dāng)∠B=AEB=45°時(shí),四邊形ACED是正方形,首先證明四邊形ACED是平行四邊形,再證對(duì)角線互相垂直且相等可得四邊形ACED是正方形.

證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴ADBC

∴∠D=OCE,∠DAO=E

OCD的中點(diǎn),∴OC=OD,

AODEOC中,,∴△AOD≌△EOCAAS);

2)當(dāng)∠B=AEB=45°時(shí),四邊形ACED是正方形.

∵△AOD≌△EOC,∴OA=OE

又∵OC=OD,∴四邊形ACED是平行四邊形.

∵∠B=AEB=45°,∴AB=AE,∠BAE=90°

∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴ABCDAB=CD

∴∠COE=BAE=90°.∴□ACED是菱形.

AB=AE,AB=CD,∴AE=CD

∴菱形ACED是正方形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90,∠ABC45 ,點(diǎn)OAB的中點(diǎn),過AC兩點(diǎn)向經(jīng)過點(diǎn)O的直線作垂線,垂足分別為E、F.

1)如圖①,求證:EFAE+CF.

2)如圖②,圖③,線段EF、AE、CF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖①,點(diǎn),,上,點(diǎn)外,比較的大小,并說明理由;

2)如圖②,點(diǎn),,上,點(diǎn)內(nèi),比較的大小,并說明理由;

3)利用上述兩題解答獲得的經(jīng)驗(yàn),解決如下問題:

在平面直角坐標(biāo)系中,如圖③,已知點(diǎn),,點(diǎn)軸上,試求當(dāng)度數(shù)最大時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+k﹣1x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).

1)如圖1,當(dāng)k=1時(shí),直接寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)在(1)的條件下,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)如圖2,拋物線y=x2+k﹣1x﹣kk0)與x軸交于點(diǎn)C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點(diǎn)Q,使得∠OQC=90°?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)問題:如圖1,在四邊形ABCD中,點(diǎn)PAB上一點(diǎn),∠DPC=A=B=90°.

求證:AD·BC=AP·BP

(2)探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)PAB上一點(diǎn),當(dāng)∠DPC=A=B=θ時(shí),上述結(jié)論是否依然成立?說明理由.

(3)應(yīng)用:請(qǐng)利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗(yàn)解決問題:

如圖3,在ABD中,AB=12,AD=BD=10.點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,由點(diǎn)A出發(fā),沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且滿足∠DPC=A.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),當(dāng)以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A、B、C是直徑為6cm的⊙O上的點(diǎn),且AB=3cm,AC=3cm,則∠BAC的度數(shù)為(  。

A. 15° B. 75°或15° C. 105°或15° D. 75°或105°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠ABC60°

(1)如圖1,P是邊BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以AP為邊向右作等邊△APE,連接BECE.

①求證:CEAD;

②若ABBE,求AE的長(zhǎng);

(2)如圖2,P是邊CD上一點(diǎn),點(diǎn)D關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)為E,連接BE并延長(zhǎng)交AP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接DE、DF.BE11,DE5,求△ADF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的對(duì)稱軸是直線,與軸相交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)),與軸交于點(diǎn).

1)求拋物線的解析式和,兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如圖,若點(diǎn)是拋物線上、兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),是否存在點(diǎn),使四邊形的面積最大?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo)及四邊形面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)A.

1A的坐標(biāo)為 (用含a的代數(shù)式表示);

2)若拋物線與x軸交于P,Q兩點(diǎn),且PQ=2,求拋物線的解析式.

3)點(diǎn)B的坐標(biāo)為,若該拋物線與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出a的取值范圍.

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