如果一個(gè)角的余角是30°40′ ,那么這個(gè)角為_(kāi)________________。


     59°20′ ;    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知

的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀察右欄上面圖形,下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(    )

(1)直線BA和直線AB是同一條直線;  (2)AB + BDAD;

(3)射線AC和射線AD是同一條射線;  (4)三條直線兩兩相交時(shí),一定有三個(gè)交點(diǎn);

    A.1個(gè)       B.2個(gè)       C.3個(gè)      D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校為組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng),舉行了“緊急疏散演練”.演練在一棟3層且每層樓有8間教室的教學(xué)樓中進(jìn)行.教學(xué)樓共有3道門(兩道大小相同的正門和一道側(cè)門),在演練前,對(duì)這3道門進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和一道側(cè)門時(shí),半分鐘內(nèi)可以通過(guò)100名學(xué)生,若一道正門平均每分鐘比一道側(cè)門可多通過(guò)40名學(xué)生.

(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生?

(2)測(cè)試中發(fā)現(xiàn),緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠,出門的效率會(huì)降低20%,假設(shè)這棟教學(xué)樓每間教室平均有45名學(xué)生,在緊急情況下,全樓的學(xué)生能否在5分鐘內(nèi)通過(guò)這3道門安全撤離?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 A,B兩地相距480 km,一列慢車從A地出發(fā),每小時(shí)行駛60 km,一列快車從B地出發(fā),每小時(shí)行駛90 km,快車提前30 min出發(fā)。兩車相向而行,慢車行駛了多少小時(shí)后,兩車相遇?若設(shè)慢車行駛了x h后,兩車相遇,則根據(jù)題意,下面所列方程正確的是               (     )

A .          B.          

 C.           D.   

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計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


株洲某旅行社組織甲、乙兩個(gè)旅游團(tuán)分別到西安、北京旅游,已知這兩個(gè)旅游團(tuán)共有55人,甲旅游團(tuán)的人數(shù)比乙旅游團(tuán)的人數(shù)的2倍少5人,問(wèn):甲、乙兩個(gè)旅游團(tuán)各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


等腰三角形PQR內(nèi)接于一個(gè)半徑為6的圓,其中PQ=PR.第二個(gè)圓與第一個(gè)圓和△PQR的底QR的中點(diǎn)相切,邊PQ的長(zhǎng)度為。小圓的半徑是____________

                                                                           (                               

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為9cm與4cm,則此菱形的面積為( 。cm2

 

A

12

B

18

C

20

D

36

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案