【題目】已知:如圖,點D、E的邊BC上,,.求證:

1

2)若,,直接寫出圖中除外所有的等腰三角形.

【答案】1)見解析;(2)△ABD、△AEC、△ABE、△ADC

【解析】

1)首先過點AAFBC于點F,由AD=AE,根據(jù)三線合一的性質(zhì),可得DF=EF,又由BD=CE,可得BF=CF,然后由線段垂直平分線的性質(zhì),可證得AB=AC

2)根據(jù)等腰三角形的判定解答即可.

1)過點AAFBC于點F

AD=AE,∴DF=EF

BD=CE,∴BF=CF,∴AB=AC

2)∵AB=AC,∴∠B=C

∵∠BAC=108°,∴∠B=C=180°-108°)÷2=36°.

同理∠ADE=AED=72°,

∴∠BAD=ADE-∠B=72°-36°=36°,

∴∠B=BAD=36°,∴△ABD是等腰三角形;

同理∠EAC=C=36°,∴△AEC是等腰三角形;

∵∠BAD=36°,∠DAE=36°,∴∠BAE=BEA=72°,∴△ABE是等腰三角形;

同理∠CAD=CDA=72°,∴△ADC是等腰三角形.

綜上所述:除△ABC與△ADE外所有的等腰三角形為:△ABD、△AEC、△ABE、△ADC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:請你添加一個條件_____可以得到

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形),ABC的頂點A,B的坐標分別為:(﹣4,3),(-2,﹣1).

1)請在圖中作出平面直角坐標系并寫出點C的坐標;

2)請作出將△ABC向下平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度后的;并寫出點C′的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點G在對角線BD上,GECD,GFBC,AD=1500m,小敏行走的路線為BAGE,小聰行走的路線為BADEF.若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為 m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,GBC邊上一點,BEAGE,DFAGF,連接DE.

(1)求證:△ABE≌△DAF;

(2)若AF=1,四邊形ABED的面積為6,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙ P的圓心坐標是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙ P截得的弦AB的長為,則a的值是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作射線CM且滿足∠ACM=ABC

1)判斷CM與⊙O的位置關(guān)系,并證明;

2)延長BCD,使BC=CD,連接ADCM交于點E,若⊙O的半徑為3ED=2,求ACE的外接圓的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:AEABAFAC,AEABAFAC,

(1)圖中EC、BF有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?試證明你的結(jié)論.

(2)連接AM,求證:MA平分∠EMF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點A(0,m)和點B(n,0)分別在y軸和x軸的正半軸上,滿足,連接線段AB,點CAB上一動點.

(1)填空:m=_____,n=_____

(2)如圖,連接OC并延長至點D,使得DC=OC,連接AD.AOC的面積為2,求點D的坐標;

(3)如圖,BC=OB,∠ABO的平分線交線段AO于點E,交線段OC于點F,連接EC.

求證:①△ACE為等腰直角三角形;

BFEF=OC.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案