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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4,AD、BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿O→C→D→O的路線勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)∠APB=y(單位:度),那么y與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x(單位:秒)的關(guān)系圖是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為18cm,圓心角為240°的扇形,則這個(gè)圓錐的底面半徑長是( )
A. 6cm B. 9cm C. 12cm D. 18cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán),為此,隨機(jī)調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
某校被調(diào)查學(xué)生選擇社團(tuán)意向統(tǒng)計(jì)表
選擇意向 | 文學(xué)鑒賞 | 科學(xué)實(shí)驗(yàn) | 音樂舞蹈 | 手工編織 | 其他 |
所占百分比 | a | 35% | b | 10% | c |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
1) 求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a,b,c的值
2) 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(溫馨提示:請畫在答題卷相對應(yīng)的圖上)
3) 若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線E1:經(jīng)過點(diǎn)A(1,m),以原點(diǎn)為頂點(diǎn)的拋物線E2經(jīng)過點(diǎn)B(2,2),點(diǎn)A、B關(guān)于y 軸的對稱點(diǎn)分別為點(diǎn).
(1)求m的值及拋物線E2所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖10-1,在第一象限內(nèi),拋物線E1上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)Q、B、為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)如圖10-2,P為第一象限內(nèi)的拋物線E1上與點(diǎn)A不重合的一點(diǎn),連接OP并延長與拋物線E2相交于點(diǎn),求與的面積之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正六邊形內(nèi)接于圓,半徑為,則這個(gè)正六邊形的邊心距和
弧的長分別為
(A)、 (B)、
(C)、 (D)、
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