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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
a |
3 |
m |
b |
3 |
c |
a-b |
3 |
4 |
x2+2x+1 |
5 |
m-n |
m+n |
A、6 | B、5 | C、4 | D、3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
設(shè)等腰三角形的底和腰分別為a、b,底角和頂角分別為、β.要求“正度”的值是非負(fù)數(shù).
同學(xué)甲認(rèn)為:可用式子|a-b|來表示“正度”,|a-b|值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
同學(xué)乙認(rèn)為:可用式子|α-β|來表示“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
探究:(1)他們的方案哪個較合理,為什么?
(2)對你認(rèn)為不夠合理的方案,請加以改進(jìn)(給出式子即可);
(3)請再給出一種衡量“正度”的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.1 B.2 C.3 D.4
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