一個扇形的面積是3.14平方米，半徑為2米，這個扇形周長是
 
．
考點(diǎn)：扇形面積的計(jì)算,弧長的計(jì)算
專題：
分析：先求扇形的弧長l，再利用扇形周長為：2R+l計(jì)算即可．
解答：解：設(shè)此扇形的弧長為l，
∵一個扇形的面積是3.14平方米，半徑為2米，
∴
1
2
l×2=3.14，
∴l(xiāng)=3.14，
∴這個扇形的周長為：2R+l=2×2+3.14=7.14米．
故答案為7.14米．
點(diǎn)評：本題主要考查了弧長的計(jì)算及扇形的面積公式的應(yīng)用，利用扇形的面積計(jì)算其弧長是解決本題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值：[（2xy-1）2-2（xy-1）（1+xy）-3]÷2y，其中x=-2，y=-3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，OC∥AB，∠C=∠OAB=100°，E、F在CB上，OB平分∠FOA，OE平分∠COF，∠EOB=40°．
（1）求證：CB∥OA；
（2）若左右平行移動AB，則∠OBC：∠OFC的值是否發(fā)生變化？若變化，找出變化規(guī)律；若不變，求比值；
（3）在平行移動AB的過程中，是否存在某種情況使∠OEC=∠OBA？若存在，求∠OEC的度數(shù)；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將長度為12cm的線段截成兩條線段a、b（a、b長度均為整數(shù)），如果截成的a、b長度分別相同算作同一種截法（如：a=9，b=1和a=1，b=9為同一種截法），那么以截成的a、b為對角線，以另一條c=4cm長的線段為一邊，能構(gòu)成平行四邊形的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在半徑為
5
2
的⊙O中，AB、CD是互相垂直的兩條弦，垂足為P，且AB=CD=4，則OP的長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式（x-1）-1成立的x的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在3×3的方格內(nèi)，填寫了一些式子和數(shù)，若圖中各行、各列和對角線上三個數(shù)之和都相等，則x的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O1和⊙O2的半徑分別是2cm和3cm，若O1O2=1cm，則⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x＞-2
x＞m+2
的解集是x＞-1，則m的值是（　�。�
A、-1＜m＜1B、-1或-3
C、-1D、-3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案