定義運(yùn)算“*”為：a*b=
a+b
b-a
，若3*m=-
1
5
，則m=
 
．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：新定義
分析：根據(jù)題意的新定義化簡(jiǎn)所求式子，即可求出m的值．
解答：解：根據(jù)題意得：3*m=
3+m
m-3
=-
1
5
，
去分母得：15+5m=-m+3，
解得：m=-2，
經(jīng)檢驗(yàn)m=-2是分式方程的解．
故答案為：-2
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式：（a2-1）x2+3ax+3＞0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，剪刀在使用的過(guò)程中，隨著兩個(gè)把手之間的夾角（∠DOC）逐漸變大，剪刀刀刃之間的夾角（∠AOB）也相應(yīng)
 
，理由是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為4cm和6cm，它的面積是
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，∠B=60°，AB=5，則以AC為邊長(zhǎng)的正方形ACFE的周長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年，我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出實(shí)現(xiàn)了占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)4%的目標(biāo)，其中在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障教育機(jī)制改革資金達(dá)865.4億元．?dāng)?shù)據(jù)“865.4億元”用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x3m=9，xn=4，則x3m+2n的值為
 
． ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=-1是方程a（x+1）=2（x-a）的解，那么a=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案