【題目】菱形ABCD中,∠B60°,點E在邊BC上,點F在邊CD上.

(1)如圖①,若點EBC的中點,∠AEF60°,求證:BEDF;

(2)如圖②,若∠EAF60°,求證:△AEF是等邊三角形.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】試題分析:(1)首先連接AC,由菱形ABCD中,∠B=60°,根據(jù)菱形的性質(zhì),易得△ABC是等邊三角形,又由三線合一,可證得AE⊥BC,繼而求得∠FEC=∠CFE,即可得EC=CF,繼而證得BE=DF

2)首先由△ABC是等邊三角形,即可得AB=AC,以求得∠ACF=∠B=60°,然后利用平行線與三角形外角的性質(zhì),可求得∠AEB=∠AFC,證得△AEB≌△AFC,即可得AE=AF,證得:△AEF是等邊三角形.

試題解析:(1)連接AC

在菱形ABCD中,∠B=60°,

∴AB=BC=CD∠C=180°-∠B=120°,

∴△ABC是等邊三角形,

∵EBC的中點,

∴AE⊥BC

∵∠AEF=60°,

∴∠FEC=90°-∠AEF=30°,

∴∠CFE=180°-∠FEC-∠ECF=180°-30°-120°=30°,

∴∠FEC=∠CFE

∴EC=CF,

∴BE=DF;

2∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=AC,∠ACB=60°

∴∠B=∠ACF=60°,

∵AD∥BC,

∴∠AEB=∠EAD=∠EAF+∠FAD=60°+∠FAD,

∠AFC=∠D+∠FAD=60°+∠FAD,

∴∠AEB=∠AFC

△ABE△ACF中,

∴△ABE≌△ACFAAS),

∴AE=AF

∵∠EAF=60°,

∴△AEF是等邊三角形.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個飯店所有員工的月收入情況如下:

你認為用來描述該飯店員工的月收入水平不太恰當?shù)氖?/span>( )

A. 所有員工月收入的平均數(shù)

B. 所有員工月收入的中位數(shù)

C. 所有員工月收入的眾數(shù)

D. 所有員工月收入的中位數(shù)或眾數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來,則其對應(yīng)的圖形為

A. 長方形 B. 線段 C. 射線 D. 直線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC的邊長為2,以O(shè)為圓心,EF為直徑的半圓經(jīng)過點A,連接AE,CF相交于點P,將正方形OABC從OA與OF重合的位置開始,繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,交點P運動的路徑長是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了解本校九年級男生“引體向上”項目的訓(xùn)練情況,隨機抽取該年級部分男生進行了一次測試(滿分15分,成績均記為整數(shù)分),并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(12≤m≤15),B類(9≤m≤11),C類(6≤m≤8),D類(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)本次抽取樣本容量為 , 扇形統(tǒng)計圖中A類所對的圓心角是度;
(2)請補全統(tǒng)計圖;
(3)若該校九年級男生有300名,請估計該校九年級男生“引體向上”項目成績?yōu)镃類的有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26,∠B=90°,以AD為直徑作圓O,過點D作DE∥AB交圓O于點E

(1)證明點C在圓O上;
(2)求tan∠CDE的值;
(3)求圓心O到弦ED的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠流長:中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

成績x/分

頻數(shù)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

20

0.10

70≤x<80

30

b

80≤x<90

a

0.30

90≤x≤100

80

0.40

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a= , b=
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在分數(shù)段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知矩形OABC中,OA=3,AB=6,以O(shè)A,OC所在的直線為坐標軸,建立如圖1的平面直角坐標系.將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn),得到矩形ODEF,當點B在直線DE上時,設(shè)直線DE和x軸交于點P,與y軸交于點Q.

(1)求證:△BCQ≌△ODQ;
(2)求點P的坐標;
(3)若將矩形OABC向右平移(圖2),得到矩形ABCG,設(shè)矩形ABCG與矩形ODEF重疊部分的面積為S,OG=x,請直接寫出x≤3時,S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并且寫出自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB,AD于點M,N;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點P;③作AP射線,交邊CD于點Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長為________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案