講完“有理數(shù)的乘法”后，老師在課堂上出了下面一道計算題：
．不一會兒，不少同學(xué)算出了答案，老師把班上同學(xué)的解題過程歸類寫到黑板上．
解法一
解法二
解法三
對這三種解法，大家議論紛紛，你認為哪種方法最好?________．理由是________．本題對你有何啟發(fā)?________．
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