如圖，△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△，若∠BAC=90°，AB=AC=，則圖中陰影部分的面積等于 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成棱柱的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次雙周練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知線段、、滿足a︰b︰c＝3︰2︰6，且．

（1）、求、、的值；

（2）、若線段是線段、的比例中項(xiàng)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次雙周練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則的值為 （ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校九年級(jí)（1）班所有學(xué)生參加年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為、、、四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）九年級(jí)（1）班參加體育測(cè)試的學(xué)生有 人；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，等級(jí)部分所占的百分比是 ，等級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ；

（4）若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試，估計(jì)達(dá)到級(jí)和級(jí)的學(xué)生共有 人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，圓錐體的高，底面半徑，則圓錐體的側(cè)面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果三角形滿足一個(gè)角是另一個(gè)角的4倍，那么我們稱這個(gè)三角形為“智慧三角形”．下列各組數(shù)據(jù)中，能作為一個(gè)智慧三角形三邊長(zhǎng)的一組是 （ ）

A.1，2，3 B.1，1， C.1，1， D.1，2，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省寧國(guó)市九年級(jí)春季開(kāi)學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將拋物線向下平移6個(gè)單位，所得到的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，∠A=60°，∠ABC，∠ACB所對(duì)的邊b，c滿足：b+c-4（b+c）+8=0.

（1）證明：△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形.

（2）若 b，c兩邊上的中線BD，CE交于點(diǎn)O，求OD：OB的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案