3、為了了解無為縣2003年17200名學(xué)生參加初中升學(xué)考試成績情況,縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績統(tǒng)計,在這個問題中,下列說法:①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③291名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是291.其中說法正確的是( 。
分析:總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.
解答:解:①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績的全體是總體,正確;
②每個考生的初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績是個體,錯誤;
③291名考生的初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本,錯誤;
④樣本容量是291,正確.
故選C.
點(diǎn)評:解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大。畼颖救萘渴菢颖局邪膫體的數(shù)目,不能帶單位.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為了了解無為縣2003年17200名學(xué)生參加初中升學(xué)考試成績情況,縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績統(tǒng)計,在這個問題中,下列說法:①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③291名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是291.其中說法正確的是


  1. A.
    4個
  2. B.
    3個
  3. C.
    2個
  4. D.
    1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:無為縣 題型:單選題

為了了解無為縣2003年17200名學(xué)生參加初中升學(xué)考試成績情況,縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績統(tǒng)計,在這個問題中,下列說法:①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③291名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是291.其中說法正確的是( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2004•無為縣)為了了解無為縣2003年17200名學(xué)生參加初中升學(xué)考試成績情況,縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績統(tǒng)計,在這個問題中,下列說法:①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③291名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是291.其中說法正確的是( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年安徽省巢湖市無為縣中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•無為縣)為了了解無為縣2003年17200名學(xué)生參加初中升學(xué)考試成績情況,縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績統(tǒng)計,在這個問題中,下列說法:①這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③291名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是291.其中說法正確的是( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

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