如圖，在四邊形ABCD中，AD＝4，CD＝3，∠ABC＝∠ACB＝∠ADC＝45°，則BD的長為       .
.

試題分析：根據(jù)等式的性質(zhì)，可得∠BAD與∠CAD′的關系，根據(jù)SAS，可得△BAD與△CAD′的關系，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)，可得BD與CD′的關系，根據(jù)勾股定理，可得答案：
如答圖，作AD′⊥AD，AD′=AD，連接CD′，DD′，
∵∠ABC＝∠ACB＝45°，∴BA=BC.
∵∠BAC+∠CAD=∠DAD′+∠CAD，即∠BAD=∠CAD′，
在△BAD與△CAD′中，∵，∴△BAD≌△CAD′（SAS）.∴BD=CD′．
在Rt△ADD′中，由勾股定理得.
∵∠D′DA＝∠ADC＝45°，∴∠D′DC＝90°.
在Rt△CDD′中，由勾股定理得，
∴BD=CD′=.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點E，F(xiàn)在BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，求證：AB=DC．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，矩形ABCD中，AD=2AB，E是AD邊上一點， （為大于2的整數(shù)），連接BE，作BE的垂直平分線分別交AD、BC于點F，G，F(xiàn)G與BE的交點為O，連接BF和EG.
（1）試判斷四邊形BFEG的形狀，并說明理由；
（2）當（為常數(shù)），時，求FG的長；
（3）記四邊形BFEG的面積為，矩形ABCD的面積為，當時，求的值.（直接寫出結(jié)果，不必寫出解答過程）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD是矩形，把矩形沿AC折疊，點B落在點E處，AE與DC的交點為O, 連接DE．
（1）求證：∆ADE≌∆CED；
（2）求證： DE∥AC.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標系中，⊙O的半徑為2，AC、BD是⊙O的兩條相互垂直的弦，垂足為M（1，），則四邊形ABCD的面積的最大值與最小值的差為___  ___.

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如圖，RtΔABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，將ΔABC折疊，使A點與BC的中點D重合，折痕為MN，則線段BN的長為（   ）
A．B．C．4D．5

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，把△ABC沿AB平移后得到△DFE，若∠A=50°，∠1=60°，則∠E=           °

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，正方形ABCD的邊長為4，點E在對角線BD上，且∠BAE=22.5°，EF⊥AB，垂足為F，則EF的長為（　　）
A．1B．C．4﹣2D．3﹣4

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖為八個全等的正六邊形（六條邊相等，六個角相等）緊密排列在同一平面上的情形．根據(jù)圖中標示的各點位置，下列三角形中與△ACD全等的是
A．△ACFB．△ADE C．△ABCD．△BCF

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