如圖,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,E為AB的中點(diǎn),且DE⊥AB于E,若∠CAD:∠DAB=1﹕2,求∠B的度數(shù).
分析:由∠CAD:∠DAB=1﹕2,可設(shè)∠CAD=x°,∠DAB=2x°,由E為AB的中點(diǎn),且DE⊥AB于E,根據(jù)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì),可得∠B=∠DAB=2x°,繼而可得5x=90,解此方程即可求得答案.
解答:解:由題意,設(shè)∠CAD=x°,∠DAB=2x°,
∵E為AB的中點(diǎn),且DE⊥AB,
∴DE為AB的中垂線(xiàn),
∴AD=DB,
∴∠B=∠DAB=2x°,
∴∠B+∠CAB=2x°+3x°=5x°,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,
∴∠B+∠CAB=90°,
∴5x=90,
∴x=18,
∴∠B=2x°=36°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理.此題難度適中,注意掌握方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿過(guò)B點(diǎn)的一條直線(xiàn)BE折疊這個(gè)三角形,使C點(diǎn)與AB邊上的一點(diǎn)D重合.
(1)當(dāng)∠A滿(mǎn)足什么條件時(shí),點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件,并利用此條件證明D為AB的中點(diǎn);
(2)在(1)的條件下,若DE=1,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D為AC上一點(diǎn)(不與A、C不精英家教網(wǎng)重合),過(guò)D作DQ⊥AC(DQ與AB在AC的同側(cè));點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā),在射線(xiàn)DQ上運(yùn)動(dòng),連接PA、PC.
(1)當(dāng)PA=PC時(shí),求出AD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)△PAC構(gòu)成等腰直角三角形時(shí),求出AD、DP的長(zhǎng);
(3)當(dāng)△PAC構(gòu)成等邊三角形時(shí),求出AD、DP的長(zhǎng);
(4)在運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中,△CAP與△ABC能否相似?若△CAP與△ABC相似,求出此時(shí)AD與DP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,sinB=
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,D是BC上一點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,CD=DE,AC+CD=9.求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,AM=AC,BN=BC.
求:(1)AB的長(zhǎng);(2)MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于D.
求證:AD=
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AB.

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