分式
x+y
x-y
有意義，則必須滿足條件（　　）
A、x=y≠0B、x≠y
C、x≠0D、y≠0
分析：根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0；分析原分式可得關(guān)系式x-y≠0，求解可得答案．
解答：解：根據(jù)題意得，x-y≠0，
解得x≠y．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了分式有意義的條件，判斷一個分式是否有意義，應(yīng)考慮分母上字母的取值，字母的取值不能使分母為零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x，y滿足關(guān)系
 
時，分式
x+yx-y
有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分式
x+y
x-y
有意義，x、y應(yīng)滿足的關(guān)系式是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分式
x+y
x-y
有意義，x、y應(yīng)滿足的關(guān)系式是（　　）
A．x=yB．x≠yC．x≠-yD．x=-y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x，y滿足關(guān)系______時，分式
x+y
x-y
有意義．

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