圖中，有甲、乙兩棵“小樹(shù)”，通過(guò)對(duì)甲“樹(shù)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮鳎瑢⑺c乙“樹(shù)”重合．經(jīng)過(guò)的變換正確的是
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A．旋轉(zhuǎn)
B．旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)
C．平移、旋轉(zhuǎn)
D．平移
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年是開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)30周年，某中學(xué)開(kāi)展了“綠化校園，植樹(shù)造林”活動(dòng)，并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)種樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，將收集的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，丙所占的百分比是
 
，丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為
 
度；
（3）若四個(gè)班種樹(shù)的平均成活率是95%，全校共種樹(shù)1000棵，估計(jì)這些樹(shù)中，成活的樹(shù)約有多少棵？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、圖中，有甲、乙兩棵“小樹(shù)”，通過(guò)對(duì)甲“樹(shù)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮�，將它與乙“樹(shù)”重合．經(jīng)過(guò)的變換正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•鐵嶺）紅星中學(xué)開(kāi)展了“綠化家鄉(xiāng)，植樹(shù)造林”活動(dòng)，并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班
級(jí)種樹(shù)情況進(jìn)行了考察，并將收集的數(shù)據(jù)繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
圖1、各班種樹(shù)棵樹(shù)的百分比

圖2、各班種樹(shù)情況

（1）這四個(gè)班共種
200
200
棵樹(shù)；
（2）請(qǐng)你補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若四個(gè)班種樹(shù)的平均成活率是90%，全校共種樹(shù)2000棵，請(qǐng)你估計(jì)這些樹(shù)中，成活的樹(shù)約有
1800
1800
棵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

圖中，有甲、乙兩棵“小樹(shù)”，通過(guò)對(duì)甲“樹(shù)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮鳎瑢⑺c乙“樹(shù)”重合．經(jīng)過(guò)的變換正確的是


  1. A.
    旋轉(zhuǎn)
  2. B.
    旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)
  3. C.
    平移、旋轉(zhuǎn)
  4. D.
    平移

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